請(qǐng)寫出磷、硫、鐵在點(diǎn)燃條件下跟氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

上面三個(gè)反應(yīng)都屬于
 
反應(yīng),也屬于
 
 反應(yīng).
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫.
(3)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
上面三個(gè)反應(yīng)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應(yīng);又都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng),均屬于氧化反應(yīng).
故答案為:(1)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;(2)硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫;(3)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.化合;氧化.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硫是一種有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,能使高錳酸鉀溶液腿色.在做硫跟氧氣反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)中,出自某一目的,王老師在集氣瓶中預(yù)先注入一些水,并加入少量高錳酸鉀固體,振蕩,把水染成紫黑色(如圖所示).
(1)王老師在集氣瓶注入水和加高錳酸鉀的目的是什么?
答:
 

(2)硫應(yīng)先利用燃燒匙在空氣點(diǎn)燃才能送進(jìn)集氣瓶,硫在燃燒之前,先從
 
態(tài)變?yōu)?div id="wtky1he" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
態(tài),顏色也由
 
 色變?yōu)?div id="a4o1xxy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,這種變化屬于
 
 變化.
(3)在硫在氧氣中燃燒的過程中,玻璃片
 
 (填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”)拿掉.
(4)當(dāng)硫的燃燒在瓶中熄滅或火焰恢復(fù)微弱的淡藍(lán)色時(shí),把燃燒匙抽出,蓋住玻璃片,振蕩,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(5)實(shí)驗(yàn)證明:實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶中的高錳酸鉀不再存在.這說明“能使高錳酸鉀溶液腿色”一定是二氧化硫的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,小陳取一段細(xì)紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,做成螺旋狀,并用自己收集到的氧氣做“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.
(1)小陳把鐵絲做成螺旋狀的目的是
 

(2)請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因
 

(3)假如實(shí)驗(yàn)成功,并控制得好,可觀察到鐵絲下端熔化成一個(gè)紅熱的小球,說明鐵絲燃燒伴隨
 
的能量變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)酒精
 

(2)兩個(gè)氫氧根離子
 

(3)3個(gè)亞銅離子
 

(4)硫酸鋇
 

(5)氫氧化鐵
 

(6)氨根中氮元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成分(寫化學(xué)式):
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 
;
②酥脆的餅干在空氣中放置一段時(shí)間后就不脆了,說明空氣中含有
 
;
③澄清的石灰水在空氣中放置一段時(shí)間,表面形成一層白膜,說明空氣中含有
 
;
④利用空氣人們可以制造氮肥,說明空氣中含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤是一種化石燃料,用煤作燃料生成的SO2氣體會(huì)造成環(huán)境污染.有一種煤每燃燒1t就會(huì)釋放出53.3kgSO2.如果將產(chǎn)生的SO2用熟石灰來完全吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S02+Ca(OH)2═CaSO3+H20,那么燃燒5t這種煤產(chǎn)生的SO2在理論上需用多少千克的Ca(OH)2來吸收?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)和化學(xué)式表示:
(1)兩個(gè)鈣原子
 
;   
(2)4個(gè)二氧化硫分子
 
;
(3)氧氣
 
;   
(4)兩個(gè)鈉離子
 
;
(5)正二價(jià)的鎂元素
 
;    
(6)兩個(gè)硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

混合物分離和去除雜質(zhì)的方法有多種,下列事例中各采取了什么分離方法?
(1)將石油分離成汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油等可采用
 
的方法.
(2)除去食鹽水中的泥沙可采用
 
的方法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣用途說法有誤的是(  )
A、氧氣用于宇宙航行
B、氧氣能用于動(dòng)植物的呼吸
C、氧氣可用于煉鐵、煉鋼工業(yè)
D、因?yàn)檠鯕饽苋紵士勺鋈剂?/span>

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