【題目】某檸檬汁的PH約為2，對該檸檬汁的酸堿性的判斷正確的是

A．呈酸性 B．呈堿性 C．呈中性 D．無法判斷

【答案】A

【解析】

試題分析：PH=7，溶液呈中性；PH＜7，溶液呈酸性；PH＞7，溶液呈堿性，故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）標號為①的儀器名稱是 。

（2）注射器H可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器H連接到裝置B的導管口處。

③緩慢向外拉動注射器H的活塞，觀察到 ，表示裝置B的氣密性良好。

（3）實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇 （填字母序號），甲烷氣體可選擇E裝置進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖，由此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是 、 。

（4）實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，通過排水量測定所收集到的氧氣體積（裝置選用A、F、G）。

①寫出該反應的化學方程式 。

②若各裝置的連接順序是：a→b→c→d，F(xiàn)裝置內(nèi)導管（“b”或“c”）該怎樣延伸？請畫出。

③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值。如果實際測得（水的體積測量準確），你認為原因是 。

（5）若改用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣，則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將 （填“變大”、“變小”或“不變”）。實驗室若用裝置B制取O2時，如用注射器H代替長頸漏斗，優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）我國化學家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料，制得純堿碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題：

（1）t2℃時，氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度。（填“大于”“小于”“等于”之一）。）

（2）我國某些鹽湖出產(chǎn)天然堿（主要成分是純堿，并含有少量氯化鈉雜質(zhì)）。在實驗室里，從天然堿中分離出較純凈的純堿晶體應采用 的方法。

（3）在實驗室中，若要測定鹽湖水的酸堿性強弱，可以使用 測定。

（4）氯化鈉通常采取海水曬鹽的方法獲得，其原因是 。

（5）在侯氏制堿法中碳酸鈉是由碳酸氫鈉加熱分解得到的，試寫出你所了解的碳酸氫鈉在生活中的一項用途： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法．如下圖是關于鹽酸化學性質(zhì)的相關知識，“—”表示相連的兩種物質(zhì)（或溶液）間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)轉化成另一種物質(zhì)．請回答下面的問題：

（1）請寫出反應①的化學方程式 ，基本反應類型

（2）反應②的化學方程式 ．基本反應類型

（3）Ca(OH)2變成CaCO3的化學方程式

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩種金屬片分別放入CuSO4溶液中，甲表面析出金屬Cu，乙表面沒有發(fā)生反應，據(jù)此判斷，三種金屬的活動性順序是

A．甲＞銅＞乙 B．銅＞甲＞乙

C．乙＞銅＞甲 D．甲＞乙＞銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗操作先后順序的敘述錯誤的是

A．實驗室制取氣體時，先裝藥品再檢查裝置氣密性

B．用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量

C．實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時，先冷卻再洗滌

D．稀釋濃硫酸時，先在燒杯內(nèi)倒入水再緩慢注入濃硫酸并不斷攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A．汽油 B．二氧化錳 C．淀粉 D．蔗糖

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構建了初中化學常見物質(zhì)間的轉化關系坐標圖（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉化）．已知A、H為固體，通常均可在食品包裝袋中用于保存食品．人體胃酸中有大量M存在．A、B、C含有兩種相同的元素．請回答下列問題：

（1）A的化學式為 ；F的固體俗稱 ；

（2）G與M溶液反應的化學方程式為： ；

（3）在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)可能存在的是 ；

（4）已知金屬鋁可與E溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和一種最輕的氣體，寫出該反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用

A．充入空氣 B．真空包裝

C．放入一小包生石灰 D．放入一小包鐵粉

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