在“宏觀一微觀一符號“之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應微觀示意圖如下,下列對圖示信息分析不正確的是
A.尿素與K2SO4不屬于同類化肥
B.從微觀角度看,上圖中四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
C.從宏觀角度看,上圖四種物質(zhì)種屬于氧化物的有B、D
D.工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學方程式為:
科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第八單元第40課時 課題 1 金屬材料同步練 題型:單選題
下列物質(zhì)中不屬于合金的是 。
A.不銹鋼
B.氧化汞
C.黃銅
D.焊錫
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第四單元第24課時 課題 4 化學式與化合價(2)同步練 題型:單選題
制造C919大飛機采用的非金屬材料氮化硅(Si3N4) ,其中氮元素的化合價是-3價,則硅元素的化合價是
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
代旭同學利用以下實驗對酸的化學性質(zhì)進行探究。
(1)上述五個實驗中的有一種物質(zhì)不與稀鹽酸反應,原因是_____。
(2)實驗III中,在點地板的a、b穴中滴入稀鹽酸后,溶液變紅的是_____(填“a”或“b”)。使用點滴板的優(yōu)點之一是_____。
(3)實驗IV中,為了驗證石灰水含有碳酸根離子,試劑X的名稱是_____。
(4)實驗V中,在儀器①、②中均可觀察到的現(xiàn)象是_____。儀器②中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源:2019年四川省成都市錦江區(qū)中考二模化學試卷 題型:單選題
推理是學習化學的一種重要方法,必須嚴謹、科學。下列推理合理的是
A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
B.單質(zhì)是由同種元素組成的,則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
C.中和反應的生成物是鹽和水,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應
D.稀有氣體的原子(除氦外)最外層電子數(shù)都為8,則為最外層電子數(shù)為8的微粒一定是稀有氣體的原子
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五單元第29課時 課題 2 如何正確書寫化學方程式(2)同步練 題型:填空題
如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。
(1)兩種反應物的共同之處是:每個分子都_________。 該反應的基本類型屬于________,寫一個符合這一反應類型的化學方程式____________。
(2)根據(jù)化學反應的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應補充的粒子及數(shù)目是______.
A.一個 B.兩個 C.一個 D.兩個
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科目:初中化學 來源:人教版2020年九年級上學期第五單元第29課時 課題 2 如何正確書寫化學方程式(2)同步練 題型:單選題
人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(C3H6O3),使肌肉的酸痛感消失。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示該反應的化學方程式正確的是
A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2=CO2+H2O
C.C3H6O3+3O2=3CO2↑+3H2O D.2C3H6O3+5O2=6CO2+6H2O
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市邳州市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案不能達到實驗目的的是( 。
A.用燃著的木條鑒別和 B.用帶火星的木條檢驗
C.用酚酞試液鑒別蒸餾水和氨水 D.用點燃氫氣的方法證明水的組成
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市教育集團2019-2020學年九年級下學期月考化學試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。
(1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)_____裝置既可作實驗室制取氧氣又可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置(填序 號,下同)。
(3)如果實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取并收集干燥的氧氣,則 需要選用_____裝置,該反應的化學方程式是_____。
(4) 氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實驗 室一般采用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置 是________,若選用 G 裝置收集氨氣,應從________(選填“a”或“b”)通入.。
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