2.如圖所示的實驗操作中,能達到實驗目的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
驗證質(zhì)量守恒定律
C.
探究鐵生銹的條件
D.
  探究分子的運動

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
B、驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時,選用藥品和裝置應考慮:①只有質(zhì)量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒;②如果反應物中有氣體參加反應,或生成物中有氣體生成,應該選用密閉裝置.
C、根據(jù)兩支試管中鐵釘接觸的條件,進行分析判斷.
D、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性,一段時間后石蕊溶液變紅色,進行分析判斷.

解答 解:A、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,導管口都不會有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,故選項實驗操作中不能達到實驗目的.
B、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出,反應后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少,不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律,故選項實驗操作中不能達到實驗目的.
C、兩支試管中的鐵釘分別與氧氣、水同時接觸、只與水分接觸,無法確定鐵銹蝕是否與氧氣有關(guān),故選項實驗操作中不能達到實驗目的.
D、罩在大燒杯中的兩只燒杯中一個盛有濃鹽酸,一個盛有滴有石蕊的蒸餾水,一段時間后石蕊溶液變紅色,而兩者沒有直接接觸,說明分子是在不斷的運動的,故選項實驗操作中能達到實驗目的.
故選:D.

點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.用化學用語回答下列問題:
(1)3個鋁離子的化學符號是3Al3+;
(2)一個氧離子中有8個質(zhì)子;
(3)硫酸銅溶液中的金屬離子Cu2+;
(4)碘酒中的溶劑C2H5OH.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去).
(1)若用A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無色液體,是常用的溶劑,C為CuO,則B和D的反應為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,A為CO2,C可用來除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則C為氫氧化鈉,寫出B和D反應的化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.天平兩端各放質(zhì)量相同 的燒杯,杯中盛有足量的等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,向天平左燒杯中加入一定量的鋅,右燒杯中加入6.3gCuO,反應終止后,天平仍保持平衡,應向左燒杯中加入鋅的質(zhì)量是(  )
A.1.6gB.6.3gC.8gD.6.5g

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖所示的是“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗,請回答:
(1)A圖中,用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的外焰部分迅速加熱;從燃燒條件的角度分析,加熱的目的是使溫度達到木炭的著火點.
(2)實驗中觀察到:木炭在氧氣里燃燒比在空氣中更加劇烈,原因是空氣中氧氣濃度。
(3)B圖中,燃燒停止后,取出坩堝鉗,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩,觀察到的現(xiàn)象是石灰水變混濁,發(fā)生反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.實驗室有一包固體混合物,含有Na2CO3、NaHCO3和NaOH三種物質(zhì),現(xiàn)取一定質(zhì)量 的固體混合物,與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸正好完全反應,則反應后所得溶液中( 。
A.氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為11.7%B.含有氯化鈉的質(zhì)量為11.7 g
C.溶液的pH小于7D.生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.生活離不開水,水的知識有著廣泛的應用.
(1)向盛水試管中滴加肥皂水后振蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水(填軟或硬);
(2)茶杯中的紗網(wǎng)可將水和茶葉分離,便于飲用,該設計利用的原理是過濾;
(3)國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》已開始實施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等.
①NH2Cl由三種元素組成;
②臭氧水是臭氧溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑.下列說法中正確的是ABD(填字母序號).
A、臭氧屬于單質(zhì)       B、一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成
C、臭氧水是氧化物     D、臭氧水是混合物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.活性氧對人體有害,我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合價是(  )
A.+2B.+4C.+6D.-2

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗室常用如圖的一些裝置制備氣體,請回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a的名稱:酒精燈;
(2)寫出實驗室用氯酸鉀制O2的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;如用裝置B、C制備氧氣,收集完氧氣后,應先進行的操作是先將導氣管撤出水槽,后熄滅酒精燈;
(3)實驗室制備CO2時,選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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