將一充滿干燥、純凈二氧化碳的試管倒置于飽和氫氧化鈣溶液中(如圖所示),且不斷晃動(dòng)試管,觀察到的現(xiàn)象是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)二氧化碳能與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)會(huì)使氣體減少,造成管內(nèi)壓強(qiáng)減小,液體進(jìn)入試管解答.
解答:解:如圖所示,當(dāng)將一個(gè)充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,管內(nèi)氣體的減少而使燒杯內(nèi)溶液進(jìn)入試管,因此可觀察到:試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:試管內(nèi)液面上升,澄清石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):澄清石灰水通入二氧化碳變渾濁,實(shí)驗(yàn)室通常利用這一變化檢驗(yàn)氣體是不是二氧化碳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的現(xiàn)象或做法中,只涉及物理變化的是( 。
A、
植物光合作用
B、
煤燃燒
C、
電解水
D、
干冰升華

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別Na2CO3和CaCO3固體粉末加足量稀鹽酸
B除去CO2中的CO通過(guò)足量NaOH溶液
C檢驗(yàn)NaCl溶液中含有Na2CO3加適量CaCl2溶液
D除去CaO中的CaCO3加足量水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是(  )
A、Ag+  Na+  Cl-  NO3-
B、Na+  K+  OH- SO42-
C、Na+  Cl-  CO32-  K+
D、Ba2+  Mg2+  Cl-  NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、溶液中的溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或氣體
B、原子核外各電子層最多所容納的電子數(shù)目是2n2個(gè)
C、飽和溶液一定是濃溶液
D、氧化劑具有氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有儀器  ①量筒  ②燒杯  ③漏斗  ④酒精燈  ⑤托盤天平
請(qǐng)?jiān)谙铝锌崭裰刑钌纤鑳x器的序號(hào).
溶解氯化鈉時(shí)使用
 
;量取一定體積的水時(shí)使用
 
;稱量氯化鈉固體時(shí)使用
 
;進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

供選用的試劑:①濃硫酸②水③氯化鋇溶液④稀鹽酸⑤氫氧化鈉溶液.請(qǐng)從提供的試劑中,選擇一種物質(zhì)(試劑不能重復(fù)使用),以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)把試劑的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上:
CaCO3粉末(CaCl2
 
;  O2(H2O蒸氣)
 

(2)把利用所選試劑除去雜質(zhì)的反應(yīng)方程式填在相應(yīng)的橫線上:
Cu粉(Fe)
 
;KCl溶液(K2SO4
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在氫氧化鈉溶液中滴入一滴酚酞溶液呈紅色,為了讓紅色褪去,不能使用的是(  )
A、生石灰
B、活性炭
C、SO3
D、稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng)X+2Y═R+2M中,已知R和M的相對(duì)的相對(duì)原子質(zhì)量比為3:10,當(dāng)2.2gX與Y完全反應(yīng)后,生成0.6gR,則在反應(yīng)中Y與M的質(zhì)量比為( 。
A、3:10B、3:5
C、3:20D、9:20

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