野炊時，小李發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小，他就將木柴架空了一些，他這樣做主要是為了（　�。�

　 A． 降低木柴的著火點 B． 使木柴與空氣充分接觸

　 C． 升高木柴的溫度 D． 方便加入木柴


考點： 完全燃燒與不完全燃燒．

專題： 結(jié)合課本知識的信息．

分析： 根據(jù)促進燃燒的方法分析．促進可燃物燃燒的方法有：（1）增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積．

解答： 解：A、木柴的著火點不能降低．故選項錯誤；

B、使木柴與空氣充分接觸，從而促進木柴的燃燒．故選項正確；

C、主要不是為了升高木柴的溫度．故選項錯誤；

D、不是為了方便加入木柴．故選項錯誤．

故選B．

點評： 解答本題要理解將木柴架空是為了增大可燃物與氧氣的接觸面積，因為這樣可以促進可燃物的燃燒．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列處理方法不正確的是（　�。�

　 A． 炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅

　 B． 撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

　 C． 不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用水澆滅

　 D． 遇到火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著社會的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)引起人們的關(guān)注．從環(huán)保的角度看，下列燃料中最理想的是（　�。�

　 A． 煤 B． 沼氣 C． 氫氣 D． 酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)知識與生活聯(lián)系密切．請回答：

（1）據(jù)報道，我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設(shè)到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是　　（填化學(xué)式）．

市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指　　（選填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）．

（3）小林發(fā)現(xiàn)昨天洗好的鐵鍋底浸水處生銹了，生銹的原因是由于鐵與空氣中的　　和　　等共同作用的結(jié)果．炒菜時，鍋內(nèi)熱油著火，小林立即蓋上鍋蓋，火就熄滅了，其原理是　　．

（4）人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，胃液的PH　　7．

（5）粽子是河池各民族喜愛的一種食品，制作粽子的原料有：糯米、豬肉、蘇打、蒜葉等，其中富含蛋白質(zhì)的原料是　．

（6）下列生活用品由有機合成材料制成的是　　（填字母）．

A．不銹鋼水龍頭    B．尼龍襪子    C．木制椅子    D．純棉毛巾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年8月19日，安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故．瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱，它已成為煤礦事故的“頭號殺手”．

（1）瓦斯的主要成分是甲烷．甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為　　．

為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，下列做法可行的是　　（填序號，下同）．

A．進礦井前先做燈火實驗       B．工人必須戴安全帽才能進入礦井

C．礦井內(nèi)要加強通風           D．安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測瓦斯?jié)舛?/p>

（3）礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后，專家提出了注入液氮滅火的方案．液氮可用于礦井滅火的原因是　　、　（寫出兩條）．

（4）救援過程中，打通“生命之孔”及時向被困人員輸送含有下列成分的營養(yǎng)液，該營養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是　　．

A．水      B．葡萄糖      C．維生素      D．氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（　�。�

　 A． 增大可燃物的熱值

　 B． 提高可燃物的著火點

　 C． 提高空氣中氧氣的含量

　 D． 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)們野炊時，小紅往灶中塞疊很多木柴，結(jié)果火焰較小且黑煙多，小兵過來將木柴取出部分并架空了一些，火焰就旺了．小兵這樣做的目的是（　　）

　 A． 使木柴與空氣充分接觸 B． 升高木柴的溫度

　 C． 降低木柴的著火點 D． 方便添加木柴

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法或說法中錯誤的是（　�。�

　  A.回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

　  B.用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛

　  C.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行

　  D.使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì)，正確的是（　�。�

A．硬水和軟水：滴加食鹽水B．氮氣和二氧化碳：燃著的小木條

C．水和過氧化氫溶液：加入二氧化錳D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水

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