2014年8月19日,安徽淮南某煤礦發(fā)生井下特大瓦斯爆炸事故.瓦斯是煤礦礦井下有害氣體的總稱,它已成為煤礦事故的“頭號(hào)殺手”.

(1)瓦斯的主要成分是甲烷.甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為  

為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故,下列做法可行的是  (填序號(hào),下同).

A.進(jìn)礦井前先做燈火實(shí)驗(yàn)       B.工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井

C.礦井內(nèi)要加強(qiáng)通風(fēng)           D.安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛?/p>

(3)礦井下特大瓦斯爆炸事故發(fā)生后,專家提出了注入液氮滅火的方案.液氮可用于礦井滅火的原因是  、 (寫出兩條).

(4)救援過程中,打通“生命之孔”及時(shí)向被困人員輸送含有下列成分的營(yíng)養(yǎng)液,該營(yíng)養(yǎng)液中的主要供能物質(zhì)是  

A.水      B.葡萄糖      C.維生素      D.氯化鈉.


考點(diǎn): 常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;滅火的原理和方法;防范爆炸的措施;生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素.

專題: 化學(xué)與能源.

分析: (1)根據(jù)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;

可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷.

(3)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析解答;

(4)根據(jù)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的解答.

解答: 解:

(1)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O;

A、可燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸判斷.

B、工人必須戴安全帽才能進(jìn)入礦井,與發(fā)生瓦斯爆炸無(wú)關(guān);

C、燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達(dá)到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸,通風(fēng)可降溫,使氣體不易達(dá)到著火點(diǎn),嚴(yán)禁煙火,也可防止可燃性氣體的溫度達(dá)到著火點(diǎn),所以正確.

D、安裝瓦斯探頭傳感器監(jiān)測(cè)瓦斯?jié)舛,有利于防止瓦斯爆炸?/p>

(3)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵、液氮(dú)饣箿囟冉档突虻獨(dú)饽芨艚^氧氣等;

(4)糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類,糖類主要從食糖、谷類、豆類和根莖類等食物中獲得.被困人員不能進(jìn)食,無(wú)法從食物中獲得糖類,向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液主要就是給其輸送葡萄糖,目的就是為人體提供能量.

答案:

(1)CH4+2O2CO2+2H2

CD

(3)氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵、液氮(dú)饣箿囟冉档?/p>

(4)B

點(diǎn)評(píng): 生命重于泰山,在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故,如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等,了解事故發(fā)生的原理,學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施,是保障人身生命安全的第一要?jiǎng)?wù).

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/p>

  A. 酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布撲滅

  B. 電視機(jī)短路著火,立即用水澆滅

  C. 油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅

  D. 圖書檔案起火,可用二氧化碳滅火器滅火

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象.

(1)寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程

 

為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大.

①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是  

②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是  .要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是。

③楊紅通過檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入  ,觀察到  現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).

④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 (填代號(hào)),理由是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


上海世博提出“世博會(huì)場(chǎng)館只給節(jié)能開綠燈”,廣州市提出“綠色亞運(yùn)”.下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( 。

  A. 拿駕照“換”自行車騎,提倡乘公交車或步行的方式出行

  B. 在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

  C. 加大煤、石油等化石燃料的開采力度和用量

  D. 上海已建成了世界上第一個(gè)二甲醚天然氣商用加氣站

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為  ;消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是  ;氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是  (答出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


野炊時(shí),小李發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小,他就將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了(  )

  A. 降低木柴的著火點(diǎn) B. 使木柴與空氣充分接觸

  C. 升高木柴的溫度 D. 方便加入木柴

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛.”此話的意思是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地,才能事業(yè)有成;可燃物要架空一些,才能燃燒更旺.“火要虛”的目的是( 。

  A. 增大可燃物的熱值

  B. 降低可燃物的著火點(diǎn)

  C. 增大空氣中氧氣的含量

  D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列措施中,不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是( 。

   A.定期用濕布擦拭鐵制文物

   B.提醒觀眾不要用手觸摸文物

   C.保持文物儲(chǔ)存室內(nèi)空氣的干燥

   D.在鐵制文物表面涂抹一層保護(hù)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


(下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(   )

A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧   B.點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C.鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光

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同步練習(xí)冊(cè)答案