化學(xué)與人體的健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（　�。�

A．原子     B．元素     C．分子    D．單質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


判斷下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義，將正確答案的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)

①Ca2+   ②NO2   ③2NO   ④2OH-  ⑤2Na
表示分子個(gè)數(shù)的是              ；表示一個(gè)離子所帶電荷的是        ；表示原子個(gè)數(shù)的是           ；表示一個(gè)分子中所含原子個(gè)數(shù)的是         ；表示離子個(gè)數(shù)的是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化不符合質(zhì)量守恒定律的是（       ）

A．鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條大　　　　

B．紙條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比紙條質(zhì)量小

C．濕衣服晾干                            

D．蠟燭燃燒越來越短

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請解釋：為什么一切化學(xué)方應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素符號的意義： ①表示一種            ；②表示這種元素的         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水體污染是指大量       排入水體，超過水體的       使水質(zhì)惡化，水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有           、            和            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用直線把下列水污染物來源和它的實(shí)例連起。

水污染物來源                  水污染實(shí)例

A．工業(yè)污染                 ①不合理使用農(nóng)藥、化肥

B．農(nóng)業(yè)污染                 ②冶金工業(yè)的廢渣

C．生活污染                 ③核廢料投入深海中

D．放射性污染               ④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（   ）

A.將5 g鐵和5 g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10 g，遵循質(zhì)量守恒定律

B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化

C. 5 g硫和5 g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10 g

D.鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一氧化碳的物理性質(zhì)：CO是一種           的氣體，密度比空氣   ，   溶于水。

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