化學與人體的健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸
鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（ ）
A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)
科目：初中化學 來源： 題型：
判斷下列化學符號中數(shù)字“2”的意義，將正確答案的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④2OH- ⑤2Na
表示分子個數(shù)的是 ；表示一個離子所帶
電荷的是 ；表示原子個數(shù)的是 ；表示一個分子中所含原子個數(shù)的是 ；表示離子個數(shù)的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列變化不符合
質(zhì)量守恒定律的是（ ）
A．鎂條燃燒后生成物的質(zhì)量比鎂條大
B．紙條燃燒后，灰燼的質(zhì)量比紙條質(zhì)量小
C．濕衣服晾干
D．蠟燭燃燒越來越短
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科目：初中化學 來源： 題型：
水體污染是指大量 排入水體，超過水體的 使水質(zhì)惡化，水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞，對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有 、 和 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用直線把下列水污染物來源和它的實例連起。
水污染物來源 水污染實例
A．工業(yè)污染 ①不合理使用農(nóng)藥、化肥
B．農(nóng)業(yè)污染 ②冶金工業(yè)的廢渣
C．生活污染 ③核廢料投入深海中
D．放射性污染 ④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（ ）
A.將5 g鐵和5 g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10 g，遵循質(zhì)量守恒定律
B.化學反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
C. 5 g硫和5 g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10 g
D.鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律
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