1．同學們！初中化學課程結(jié)束了，你能找出下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．利用活性炭吸附紅墨水溶液的顏色B．工業(yè)上把石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
C．利用石油分餾生產(chǎn)汽油、柴油D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、利用活性炭吸附紅墨水溶液的顏色過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、石墨與金剛石是不同物質(zhì)，工業(yè)上把石墨轉(zhuǎn)化成金剛石過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化．
C、利用石油分餾生產(chǎn)汽油、柴油過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．【實驗探究一】為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件，進行如下實驗．
甲乙丙丁
1g大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
10g鹽酸（過量）稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
（1）大理石與鹽酸反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）實驗甲與丙對照，是為了研究固體反應物顆粒大小對反應速率的影響．
（3）上述實驗中，另一個影響反應速率的因素是鹽酸的濃度．
【實驗探究二】利用如圖所示裝置研究可燃物燃燒條件（裝置氣密性良好，實驗前K1、K2、K3均處于關閉狀態(tài)）
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷，白磷不燃燒，分液漏斗中放入80℃的熱水，打開K1，使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷，關閉K1，白磷仍不燃燒，打開K2、K3，待液體注入錐形瓶后關閉K3，觀察到A中有氣泡產(chǎn)生且白磷燃燒，則B中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，由此得出可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點．
【實驗探究三】定量測定空氣中氧氣的含量
實驗小氣球
上述裝置中，反應的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化學方程式表示）；裝置一比裝置二更合理，理由是裝置一中氧氣反應的更充分；
根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表：
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
30ml20ml12ml16%
定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差，如果反應前氣球中存在氣體（其量小于注射器內(nèi)的空氣），而實驗后冷卻至室溫，將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù)，導致實驗測得結(jié)果減小（填“偏小”、“偏大”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請用化學方程式表示下列反應原理．
（1）鋁制品長期放置在空氣中表面失去金屬光澤．
（2）用熟石灰處理廢硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認識中正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．都能供動物呼吸C．都不溶于水D．密度都比空氣大

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下圖表示用雙氧水溶液制取氧氣實驗中的幾個基本操作，其中操作錯誤的是（　�。�
A．
傾倒溶液		B．
收集氧氣		C．
檢查裝置氣密性		D．
驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法．某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下幾組實驗，請你參與并回答下列問題．

（1）在實驗A中，觀察到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒；
（2）在實驗B中，試管②中植物油的作用是使鐵釘與氧氣隔絕；
（3）為了保證實驗C得到的結(jié)論更可靠，在實驗中的要點是：相同的軟塑料瓶中充入的二氧化碳體積、加入的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）的體積要相同．
（4）實驗證明空氣中氧氣的含量約占總體積小于$\frac{1}{5}$的可能原因紅磷不足（答一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組中物質(zhì)的俗稱、學名與化學式表示同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．純堿  氫氧化鈉  NaOHB．酒精    乙醇    C2H6O
C．熟石灰  氧化鈣  CaOD．銅綠  氫氧化銅  Cu2（OH）2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．2015年8月12日，天津某地危化品倉庫發(fā)生嚴重爆炸事故，造成巨大的經(jīng)濟損失．碳化鈣（CaC2）是一種危險化學品，能與水反應，生成氫氧化鈣和可燃性氣體乙炔（C2H2），同時放出大量的熱．
（1）寫出碳化鈣與水反應的化學方程式．
（2）某儲存有碳化鈣的倉庫因漏雨而發(fā)生火災，請分析火災發(fā)生的原因．
（3）寫出乙炔充分燃燒的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．如圖中A-J是初中化學常見的物質(zhì)，虛線圈中的兩物質(zhì)類別相同．A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱火堿；A的稀溶液與黑色固體G發(fā)生復分解反應生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍色；A的稀溶液與J發(fā)生置換反應生成I與E，J在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系．反應條件、部分反應物和生成物已略去．
（1）寫出化學式：DNaOH、GCuO．
（2）寫方程式：
A→BBaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl；G→FCuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）除了A、G外，能轉(zhuǎn)化成H的物質(zhì)還有B、C、D、I（寫序號）．

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