11.【實驗探究一】為研究實驗室制取二氧化碳的適宜條件,進行如下實驗.
1g大理石塊狀塊狀粉末狀粉末狀
10g鹽酸(過量)稀鹽酸濃鹽酸稀鹽酸濃鹽酸
(1)大理石與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗甲與丙對照,是為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響.
(3)上述實驗中,另一個影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度.
【實驗探究二】利用如圖所示裝置研究可燃物燃燒條件(裝置氣密性良好,實驗前K1、K2、K3均處于關(guān)閉狀態(tài))
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷,白磷不燃燒,分液漏斗中放入80℃的熱水,打開K1,使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷,關(guān)閉K1,白磷仍不燃燒,打開K2、K3,待液體注入錐形瓶后關(guān)閉K3,觀察到A中有氣泡產(chǎn)生且白磷燃燒,則B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由此得出可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點.
【實驗探究三】定量測定空氣中氧氣的含量
實驗小氣球
上述裝置中,反應(yīng)的原理為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(用化學(xué)方程式表示);裝置一比裝置二更合理,理由是裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分;
根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
30ml20ml12ml16%
定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實驗測得結(jié)果減。ㄌ睢捌 、“偏大”或“無影響”).

分析 【實驗探究一】(1)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(2)根據(jù)控制變量法的正確操作進行分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的接觸面積和反應(yīng)物的濃度對反應(yīng)速率的影響進行分析;
【實驗探究二】根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣進行分析;
根據(jù)可燃物燃燒的條件進行分析;
【實驗探究三】根據(jù)銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅進行分析;
根據(jù)裝置一、二的區(qū)別進行分析;
根據(jù)注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的量進行分析;
根據(jù)定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實驗測得結(jié)果偏小,因為冷卻以后,注射器推進的少了進行分析.

解答 解:【實驗探究一】(1)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)為了研究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)速率的影響,甲中使用的是塊狀大理石和稀鹽酸,應(yīng)該和丙中的粉末狀大理石和稀鹽酸對照;
(3)上述實驗中,另一個影響反應(yīng)速率的因素是鹽酸的濃度;
【實驗探究二】過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;由此得出可燃物燃燒的條件是:可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點;
【實驗探究三】銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,化學(xué)方程式為:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;裝置一與裝置二裝置比較,裝置一中的氣球在玻璃管的后部,更易讓空氣流通,氧氣與銅能充分反應(yīng);
注射器內(nèi)氣體減少的量就是氧氣的體積,則實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為:$\frac{20ml-12ml}{30ml+20ml}$×100%=16%;
定量實驗操作中易產(chǎn)生誤差,如果反應(yīng)前氣球中存在氣體(其量小于注射器內(nèi)的空氣),而實驗后冷卻至室溫,將氣球內(nèi)的氣體全部擠出讀數(shù),導(dǎo)致實驗測得結(jié)果偏小,因為冷卻以后,注射器推進的少了.
故答案為:【實驗探究一】(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)丙;
(3)鹽酸的濃度;
【實驗探究二】2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;可燃物與氧氣接觸且溫度達到著火點;
【實驗探究三】2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;裝置一中氧氣反應(yīng)的更充分;
16%;
偏。

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.最近新聞報道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化.下列氣體中能引起氣候變暖的是( 。
A.O2B.N2C.CO2D.SO2

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15.下列說法中,正確的是( 。
A.驗證分子不斷運動:將品紅放入水中攪拌液體變紅
B.驗證質(zhì)量守恒定律:測定鎂帶燃燒前后固體的質(zhì)量
C.證明Ca(OH)2與稀鹽酸反應(yīng):將固體放入稀鹽酸中,固體消失
D.驗證著火點不同:將乒乓球片和濾紙片放在一塊銅片上同時加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.小吳對化學(xué)實驗有濃厚的興趣,設(shè)計了如下實驗裝置進行實驗,按要求填空.

①儀器a的名稱長頸漏斗;可用于實驗室制取O2的發(fā)生裝置有AB(填裝置編號,下同);實驗室制取CO2的發(fā)生裝置有B;用C裝置收集CO2時,氣體應(yīng)從C裝置的c端進入(填“b”或“c”).
②實驗室制取H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍色,由此可知碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng),他做了兩組對比實驗:第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結(jié)論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置圖中儀器①的名稱試管.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應(yīng)該從圖1中選擇BD組合成發(fā)生裝置來制取氧氣(填字母代號);該裝置氣密性檢查方法為先用彈簧夾夾住橡皮管,然后向長頸漏斗中加水,水在長頸漏斗內(nèi)能形成一段水柱,不上升也不下降,說明裝置的氣密性良好.
(3)為了做硫在氧氣中燃燒的實驗,最好從圖2中選擇E裝置來收集氧氣(填字母代號).
(4)實驗室中能不能用排水法收集二氧化碳呢?
在通常狀況下分別測定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分數(shù),從而得到二氧化碳的體積分數(shù)用.氧氣測量儀器測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖3(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計).
①則最終兩種方法收集的氣體中含二氧化碳氣體較純的是排水(填“排空氣”或“排水”)法.
②兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是15.7%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗設(shè)計合理的是( 。
A.欲除去CaO中混有的CaCO3,可加入過量的稀HCl
B.現(xiàn)有NaOH、稀H2SO4、NaCl、FeCl3四種溶液,不用其他試劑就可以鑒別出來
C.欲除去NaNO3溶液中混有的Cu( NO32,可先加入過量的NaOH溶液,后過濾
D.欲除去H2中的少量水蒸氣和HCl氣體,可先通入足量的濃H2SO4,后通入NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.生產(chǎn)生活中的下列變化,只涉及物理變化的是(  )
A.制作陶胚B.天然氣燃燒C.金屬冶煉D.光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C.鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.同學(xué)們!初中化學(xué)課程結(jié)束了,你能找出下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.利用活性炭吸附紅墨水溶液的顏色B.工業(yè)上把石墨轉(zhuǎn)化成金剛石
C.利用石油分餾生產(chǎn)汽油、柴油D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

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同步練習(xí)冊答案