鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是   
A．變化中放出大量的熱B．有白色固體生成
C．看到耀眼的白光D．鋁箔消失了
B

試題分析：鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，做出這一判斷的主要依據(jù)是有白色固體生成。發(fā)光、放熱等只能作為判斷化學(xué)反應(yīng)的參考條件。選B。
點評：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷化學(xué)變化的依據(jù)是看變化過程中是否有新物質(zhì)生成。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)變化的說法錯誤的是
A．化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念B．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時同時發(fā)生物理變化
C．化學(xué)變化的特征就是一定會有沉淀生成D．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標(biāo)簽上的部分文字和圖片，請仔細(xì)閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液的性質(zhì)。（至少答出三點）
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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是
Ａ．用石灰沙漿抹墻                   B．用干冰制造舞臺上的云霧
Ｃ．將液化石油氣的殘液倒入下水道     D．將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（   ）
A．氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性
B．氮氣用于食品防腐，是利用氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．二氧化碳用于滅火，是利用它不能燃燒也不支持燃燒和密度大的性質(zhì)
D．稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是(      )
A．活性炭用于濾毒罐B．用洗滌劑洗餐具C．液化氣做燃料D．干冰用做制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

諺語詩詞中蘊含著科學(xué)道理。下列說法正確的是：
A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，則著火點越低，越容易著火
C．“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學(xué)原理相同
D．“水滴石穿”包含有化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氮氣的下列性質(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是   
A．不易溶于水B．密度比空氣略小
C．常溫下為無色氣體D．在一定條件下可以與氫氣反應(yīng)生成氨氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“民以食為天”。下列過程主要屬于化學(xué)變化的是
A．碾米B．淘米C．洗菜D．釀酒

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同步練習(xí)冊答案