在實驗室使用過的化學藥品正確的處理方法是（ ）

A. 洗滌儀器時，直接倒入自來水水槽中

B. 倒回原試劑瓶中

C. 帶回家，繼續(xù)實驗

D. 倒到指定的容器中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：河南省安陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

已知甲酸（HCOOH）具有揮發(fā)性，在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖所示實驗裝置制取CO，然后用CO還原Fe3O4，并檢驗氣體產(chǎn)物。

（1）氫氧化鈉固體的作用是什么_______？

（2）寫出B中Fe3O4發(fā)生反應的化學方程式_______。

（3）C中觀察到的現(xiàn)象是什么_______？

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科目：初中化學 來源：河北省承德市2019 屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關溶液的說法中正確的是（ ）

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小

C. 利用冷卻結晶的方法從海水中提取食鹽

D. 餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三模化學試卷 題型：科普閱讀題

閱讀下面科普短文，回答問題。

油紙傘的味道•桐油

桐油是一種天然的植物油，主要成分為α﹣桐酸（化學式C18H30O2）和三油精，是油桐樹果實經(jīng)機械壓榨，加工提煉制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高溫、耐腐蝕等特點。桐油又分生桐油和熟桐油兩種，生桐油用于醫(yī)藥和化工；熟桐油由生桐油加工而成，可代替清漆和油漆等涂料，桐油使美麗而充滿古韻的油紙傘能遮風避雨。從直觀上判斷，熟桐油較生桐油粘稠，且顏色呈深咖啡色。

2010年《中國寧德水密隔艙福船制造技藝》被列入“世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。造船除木料外，輔助材料有船釘、桐油灰、竹絲、油漆等。桐油灰屬無機膠凝材料，明《天工開物》一書中有關于在古建筑中用桐油﹣﹣石灰作為膩子的記載。桐油灰中熟桐油和生石灰（主要成分氧化鈣）的比例是1：3．木船的縫隙用桐油石灰填充，起膠合作用，將木船的每塊船板粘貼成一個整體，不會從船底里滲水，木船就可以在水中啟航。

請根據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：

（1）油桐樹果實經(jīng)機械壓榨提煉桐油的過程是_____（填“物理”或“化學”）變化。

（2）寫出桐油石灰的原料之一氧化鈣中鈣離子符號_____。

（3）如何區(qū)分熟桐油與生桐油_____。

（4）在古建筑中用作膩子原料的桐油──石灰屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（5）α﹣桐酸（化學式C18H30O2）中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)可將氫氧化鈉溶液與石灰水區(qū)分開的是（　　）

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 紫色石蕊試液 D. 酚酞

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

如圖所示，三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種生產(chǎn)有機硅化合物的原料，遇火能燃燒甚至發(fā)生爆炸，與水接觸可生成鹽酸．下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 三甲基一氯硅烷屬于有機物

B. 保存三甲基一氯硅烷時應密封防水

C. 三甲基一氯硅烷由碳、氫、硅、氯四種原子構成

D. 三甲基一氯硅烷溶于水，所得溶液的pH小于7

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科目：初中化學 來源：浙江省嘉興市2017-2018學年八年級下學期期中科學試卷化學試卷 題型：簡答題

蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與 水反應，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸（化學式為 C3H7O2N）就是其中的一種。 請回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中各元素的質(zhì)量比 C、H、O、N＝_____。

（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_____，其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（計算結果精 確到 1%）。

（3）合格奶粉每 100g 中含蛋白質(zhì)約 18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為 16%，則每 100g 合格奶粉中，氮元素質(zhì)量為_____g；現(xiàn)測定某奶粉每 100g 中含有氮元素的質(zhì)量為 2g。 則這種奶粉屬于_____（填“合格”或“不合格”）奶粉。

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科目：初中化學 來源：浙江省溫州市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：簡答題

小明同學在探究“氧化鐵是否可以作過氧化氫分解反應的催化劑”中進行了如下實驗。

實驗I：在裝有10毫升5%的過氧化氫溶液的試管中，加入一生銹的鐵釘（鐵銹的成分是氧化鐵），觀察到試管中很快出現(xiàn)了大量氣泡。

實驗Ⅱ：取10毫升5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入鐵，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）實驗1中小明要檢驗試管中出現(xiàn)的氣泡是氧氣的操作是：_____。

（2）小明通過設置實驗Ⅱ的目的是_____。

（3）小明得出氧化鐵可以作過氧化氫分解反應的催化劑的結論。小紅認為這樣不恰當，還需要繼續(xù)實驗，需驗證氧化鐵的_____在反應前后保持不變。

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科目：初中化學 來源：江西建筑材料廠學校2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約為0.9%的氯化鈉溶液�，F(xiàn)用500克生理鹽水給患者輸液，進入患者體內(nèi)的氯化鈉的質(zhì)量約為多少克？若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制500克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水，需18%的氯化鈉溶液多少克？需水多少克？(寫出計算過程)

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