【題目】推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是
A.酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.酸溶液中都含有氫離子,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.有機物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機物
D.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
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【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)銀 ;
(2)4個二氧化硫分子 ;
(3)2個氯離子 ;
(4)高錳酸鉀 ;
(5)+5價的氮元素 ;
(6)由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣 。
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【題目】根據(jù)實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)圖A中的操作錯誤之一是 .
(2)用圖A改正后的裝置進行過濾后,濾液仍渾濁的原因可能是 .
(3)用圖B的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果偏低,其原因是 ,改進的措施是 .
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【題目】下列有關(guān)實驗方案或?qū)嶒炇聦嵉臄⑹霾徽_的是
A.用水和生石灰制取熟石灰
B.用稀鹽酸除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋅粉
C.可用過量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
D.用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗氨氣時,試紙會變?yōu)榧t色
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【題目】化肥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要的作用。下列物質(zhì)中,能用作磷肥的是
A.Ca(H2PO4)2 B.NH4Cl
C.K2SO4 D.KNO3
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【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器的名稱:① ,② 。
(2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進裝置 。
(3)若用B裝置來制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ;若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是 。
①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從 (填“e”或“f”)通入。
(5)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填a、b、c、d):a → → → 。
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【題目】下列說法中正確的是
A.pH<7的雨水都叫酸雨
B.pH<7的溶液,pH越小,酸性越弱
C.pH>7的溶液,pH越大,堿性越強
D.用蒸餾水潤濕的pH試紙測定某溶液的pH時,則測得值應(yīng)會偏小
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【題目】下圖是同學(xué)們構(gòu)建的關(guān)于氧氣的部分知識網(wǎng)絡(luò),請據(jù)圖回答:
(1)硫在空氣里燃燒的符號表達式為 。
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為 ,基本反應(yīng)類型是 。
(3)加熱暗紫色固體制取氧氣的符號表達式為 ,基本反應(yīng)類型是 。
(4)列舉生活中一種緩慢氧化的例子 。
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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水.
(1)自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、 、吸附和消毒等方法凈化水.
(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較 (填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 .
(4)某同學(xué)探究水的組成,按圖C所示做電解水的實驗.實驗開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出,為檢驗b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可以觀察到現(xiàn)象是 .電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實驗證明水是由 組成的.
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