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（2013?谷城縣模擬）構建知識網絡是一種重要的學習方法．將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號所對應橫線上．
①
元素
元素
；
②
原子
原子
；
③
分子
分子
．
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，物質是由元素組成的，原子能通過得失電子形成離子，可以構成分子．
解答：解：物質是由元素組成的，故①填元素；原子可以通過得失電子形成離子，能構成分子，故②填原子，③填分子；
故答案為：元素；原子；分子．
點評：本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關系以及物質的化學式，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們加強對基礎知識的儲備，以便靈活應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）通過學習化學，我們了解了某些物質的性質以及物質之間的相互轉化關系．如圖中的物質均為初中化學常見的物質．其中甲、乙、丙、丁、戊均為單質，丙是空氣中含量最多的物質；常溫下，丁為黑色固體，戊為紫色金屬；G是一種具有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性，工業(yè)上用甲和丙化合制備G；農業(yè)上常用F改良土壤（如圖中部分反應條件已省略）．回答下列問題：
（1）D為
CaO
CaO
；G為
NH3
NH3
．
（2）H和E反應生成C和戊的化學方程式為：
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”，以彰顯化學對知識進步、環(huán)境保護和經濟發(fā)展做出的重要貢獻．
（1）化肥的使用大幅度提高了糧食產量．如尿素[CO（NH2）2]是一種常用的
氮
氮
肥（填：“氮”、“磷”、“鉀”）．
（2）我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其反應原理的最后一步：加熱碳酸氫鈉生成純堿、一種常用作溶劑的液體和一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體．寫出該反應的化學方程式：
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）50℃時，乙物質的溶解度是
40
40
g．
（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為
乙＞甲＞丙
乙＞甲＞丙
．
（3）溫度為
40
40
℃時，甲、乙兩物質溶解度相同．
（4）50℃時，將等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)最小的是
丙
丙
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?谷城縣模擬）某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣．某同學設計了以下提純方案：請回答下列問題：
（1）方案中加入過量試劑a若為氫氧化鈉溶液，則其目的是為了除去粗鹽中的
氯化鎂
氯化鎂
．
（2）在過濾操作中，除用到帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒外，還需要用到的儀器是
漏斗
漏斗
．
（3）濾液B中所含的溶質為
氯化鈉、氫氧化鈉，碳酸鈉
氯化鈉、氫氧化鈉，碳酸鈉
．
（4）向濾液B滴加稀鹽酸的過程中，當觀察到溶液中的現(xiàn)象為
無氣泡放出
無氣泡放出
時，應停止滴加，如果滴加的稀鹽酸過量，對最后得到的精鹽晶體的成分
沒有
沒有
（填“有”或“沒有”）影響．

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