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13.(1)我們需要清潔、高效的能源.目前人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油、天然氣等.請寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式并標出碳元素的化合價:$\stackrel{-4}{C}{H}_{4}$+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$+2H2O;.
(2)下列實驗操作、現象與結論對應關系正確的是D
選項實驗操作現象結論
A將銅依次分別放入X(NO32和Y(NO32溶液中前者溶液不變藍色,后者溶液變藍色金屬活動性由強變弱的順序為Y>Cu>X
B向某氫氧化鈉溶液中滴加氯化鈣溶液出現白色沉淀氫氧化鈉一定已變質
C將鐵絲在酒精燈上加熱沒有劇烈燃燒,火星四射這是一根純鐵制成的鐵絲,不含碳
D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液變紅該溶液中的溶質可能是堿,也可能是鹽

分析 (1)根據化石燃料包括煤、石油、天然氣,根據天然氣主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水解答;
(2)A、根據金屬活動性順序,活潑金屬能把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來解答;
B、根據碳酸鈉與氯化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀解答;
C、根據鐵絲燃燒的條件解答;
D、根據堿性溶液能使酚酞變色進行分析.,

解答 解:
(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣,天然氣主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:$\stackrel{-4}{C}{H}_{4}$+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$+2H2O;
(2)A、根據金屬活動性順序,活潑金屬能把不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來,將銅依次分別放入X(NO32和Y(NO32溶液中,前者溶液不變藍色,后者溶液變藍色,說明Cu<X,Cu>Y,金屬活動性由強變弱的順序為:X>Cu>Y,故錯誤;
B、向某氫氧化鈉溶液中滴加氯化鈣溶液,出現白色沉淀,說明氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與氯化鈣反應,生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉可能變質,故錯誤;
C、鐵絲能在氧氣中燃燒,若果氧氣的量不足,就不能燃燒.所以,鐵絲沒有燃燒的可能原因是氧氣不足等;故錯誤;
D、向某溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液顯堿性,該溶液中的溶質可能是堿,也可能是鹽,如碳酸鈉屬于鹽,溶液呈堿性,故正確.
答案:
(1)石油;$\stackrel{-4}{C}{H}_{4}$+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$$\stackrel{+4}{C}{O}_{2}$+2H2O;
(2)D.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.試用化學方程式解釋:
(1)用H2做“零污染汽車”的燃料:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)燈泡里放極少量的紅磷來延長白熾燈泡的壽命4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)在使用體溫計測量體溫時,若不慎將體溫計打破,散落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體產生危害.此時可以撒一些硫粉在上面,使硫與汞發(fā)生化合反應生成固體硫化汞(HgS).
①寫出硫與汞反應的化學方程式Hg+S═HgS;
②用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現象溫度升高,汞原子間的間隔變大.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學就在我們身邊,請用所學的化學知識填空.
(1)用適當的化學符號填空
①人體中含量最多的元素是O;     ②食醋中含有的酸是CH3COOH;
③極易與血紅蛋白結合的有毒氣體是CO; ④硫酸亞鐵溶液中的金屬離子是Fe2+
(2)如圖是某同學“自制汽水”的課外實驗,請回答下列問題:
①檸檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”);
②裝汽水的塑料瓶屬于合成材料(填“金屬材料”或“合成材料”);
③白糖屬于人體六大營養(yǎng)素中的糖類(填“糖類”“油脂”“蛋白質”);
④有關小蘇打說法不正確的是A;
A.屬于酸                            B.可做焙制糕點的發(fā)酵粉
C.能與檸檬酸反應產生二氧化碳        D.可用于治療胃酸過多癥.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

1.及時對知識進行分類歸納,是一種重要的學習方法.下面是小潔同學以連線方式對相關主題知識進行歸納的情況,其中完全正確的是(  )
A.化學與健康 
B.物質的性質與用途
C.安全常識  
D.化學與能源

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.A---H都是初中化學常見物質.其中B為紫紅色固體,E、F是組成元素相同的兩種氣體,A、H為黑色固體.他們之間轉化關系如圖 (反應條件及部分生成物已略去).

(1)反應A→B屬于置換反應(填基本反應類型)
(2)寫出沉淀D的化學式Cu(OH)2
(3)寫出反應E→F的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(4)指出G的一種用途補鈣劑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某化學反應的微觀示意圖如圖.下列說法正確的是B
A、生成的兩種物質都屬于單質
B、生成物的分子個數比為1:1
C、反應前后元素的化合價不變
D、在化學變化中原子不可分.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

5.有一道作業(yè)題:取100g溶質質量分數為8%的氫氧化鈉溶液地燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應后,求所得溶液中硫酸鈉的質量分數,批改時老師發(fā)現出現了兩種答案:
結果編號
計算結果14.2%7.1%
請你分析并回答:
(1)氫氧化鈉與硫酸反應時的質量比為40:49;
(2)請判斷哪個結果是正確的.(寫出計算過程)
(3)反應前后鈉元素的質量不變(填“增大”“減小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列基本實驗操作中錯誤的是(  )
A.
添加酒精
B.測定溶液pHC.
量取液體
D.
連接儀器

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列粒子結構示意圖中,屬于陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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