2．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中．
項(xiàng)目甲乙丙丁戊
化學(xué)式？H2OCOH2CO2
微觀
示意圖
（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式為CH4．
（2）五種物質(zhì)中，有可燃性的氧化物是乙丙戊．（填序號(hào)，下同），屬于清潔能源的是甲�。�
（3）根據(jù)下列選項(xiàng)回答：物質(zhì)在化學(xué)變化前后，可能變化的是③，一定變化的是⑥．
①原子種類    ②原子數(shù)目    ③分子數(shù)目   ④元素種類   ⑤元素化合價(jià)  ⑥分子種類．

分析 （1）根據(jù)甲的微觀構(gòu)成寫出化學(xué)式；
（2）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析屬于氧化物的物質(zhì)、屬于清潔能源的物質(zhì)；
（3）根據(jù)微粒的變化分析分子、原子等的變化．

解答 解：（1）由甲物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，甲的分子是由一個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，化學(xué)式是：CH4；
（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，乙丙戊的分子都是由兩種原子構(gòu)成，其中一種原子是氧原子，都屬于氧化物．甲、丁分別為甲烷和氫氣，是清潔的能源；
（3）由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子的種類一定發(fā)生改變，分子的數(shù)目可能不變，原子的種類數(shù)目、元素的種類一定不變．
故答為：（1）CH4；（2）乙丙戊，甲�。唬�3）③，⑥．

點(diǎn)評 本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生能夠利用微觀示意圖分析物質(zhì)，建立宏觀與微觀的關(guān)系是解題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．利用“降溫到著火點(diǎn)以下”的原理熄滅蠟燭的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
物質(zhì)樣品加入稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量
質(zhì)量（g）18110.8120
已知：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
試計(jì)算：樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)下列圖示的探究過程，回答下列問題：

（1）圖中操作①的名稱過濾；
（2）固體加入稀硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（3）通過實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證鐵、鋅、銀和氫的活動(dòng)性順序，請寫出正確的順序是鋅＞鐵＞氫＞銀＞；
（4）液體1中含有的成分除水外，還含有硝酸鋅和硝酸亞鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　　）
A．因?yàn)殍F和汞都是金屬，所以常溫下它們都是固體
B．因?yàn)镾O2和SO3的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C．因?yàn)镃uSO4中含有氧，所以它是氧化物
D．因?yàn)榻饎偸褪Y(jié)構(gòu)不同，所以它們的性質(zhì)有很大差異

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，即可以體驗(yàn)探究的過程，也可以從事實(shí)中得出結(jié)論或規(guī)律．請你分別設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證下表中給出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）將燃著的兩支蠟燭的其中一支用燒杯罩住燒杯內(nèi)的蠟燭燃燒，消耗氧氣，生成二氧化碳，當(dāng)氧氣消耗完后，蠟燭熄滅，另一支正常燃燒燃燒條件之一：需要氧氣
（2）取一朵用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，將干燥的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；
然后將干燥的紙花拿出后向上噴水；
最后再將濕潤的紙花放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中		紙花不變紅；
紙花不變紅；
紙花變紅		二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
（3）取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸，并在反應(yīng)前后分別測試溶液的溫度溫度升高化學(xué)反應(yīng)中不通過燃燒也可獲得熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在生活中重金屬鹽類也可作為消毒殺菌的藥物來使用，上圖所示為硝酸銀滴眼液藥品說明書的一部分．從其貯藏條件“遮光”可以看出，硝酸銀溶液具有見光易分解的化學(xué)性質(zhì)．“滴眼后用0.9%的生理鹽水沖洗”來減輕硝酸銀對眼睛的腐蝕性，應(yīng)用的科學(xué)原理是：AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．2007年10月24日18時(shí)05分，搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)的長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功，舉國上下一片歡騰，航天問題倍受關(guān)注．請你根據(jù)下面的資料介紹，結(jié)合所學(xué)的科學(xué)知識(shí)回答下列問題：
長征三號(hào)甲火箭全長52.52米，一、二級(jí)直徑3.35米，三級(jí)直徑3米，火箭一、二級(jí)采用常規(guī)推進(jìn)劑四氧化二氮/偏二甲肼，三級(jí)采用低溫推進(jìn)劑液氧/液氫．火箭起飛質(zhì)量約242噸，起飛推力2962千牛．
（1）在火箭發(fā)射時(shí)，偏二甲肼（用M表示）與四氧化二氮?jiǎng)×曳磻?yīng)，產(chǎn)生大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
M+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O+3N2
偏二甲肼的化學(xué)式是C2H8N2，它在物質(zhì)分類中屬于有機(jī)化合物（填有機(jī)化合物或無機(jī)化合物）
（2）除偏二甲肼外，液氫也是一種高能燃料，請寫出液氫燃燒的化學(xué)方程式2H2 +O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）火箭發(fā)射升空后，燃料燃燒釋放的化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法不正確的是（　�。�

A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2D．乙一定是化合物

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