【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）
A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B.細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)
C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體
D.加熱銅綠時，生成黑色氧化銅固體

【答案】A
【解析】木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體；細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍色火焰，生成無色有刺激性氣味的氣體，加熱銅綠時，生成黑色固體。
所以答案是：A．
【考點精析】本題主要考查了氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象的相關(guān)知識點，需要掌握鎂與氧：發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體；鐵、鋁燃燒要在集氣瓶底部放少量水或細(xì)砂的目的：防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底；鐵、鋁在空氣中不可燃燒才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，下列歸納總結(jié)正確的一組是(　　)

A.認(rèn)識物質(zhì)俗名

B．注意實驗安全

①固體二氧化碳——干冰
②氫氧化鈣——熟石灰
③氫氧化鈉——純堿

①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②鑒別化學(xué)藥品時可以品嘗
③危險實驗佩戴防護眼鏡

C.合理利用資源

D．健康生活方式

①隨意大量使用塑料袋
②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
③鋼鐵表面刷上油漆，防止鋼鐵生銹

①平衡膳食，不偏食、挑食
②不購買食用過期食品
③不過量飲用碳酸飲料


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白色煙霧，生成白色固體
C.堿式碳酸銅在稀鹽酸中逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成黃色
D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源．下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）
A.澄清的礦泉水是純水
B.過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C.肥皂水可鑒別硬水和軟水
D.填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
①取藥品沒有說明用量時，液體取1～2mL
②取用食鹽，可用手直接拿取
③做過加熱實驗的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗，以免冷了洗不干凈
④給試管中液體加熱時，液體體積不超過試管容積的1/3
A.①③
B.①④
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（ ）

序號

化學(xué)反應(yīng)事實

影響反應(yīng)的因素

A

過氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解

催化劑

B

木炭燃燒可能生成二氧化碳，可能生成一氧化碳

反應(yīng)物的量

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點燃時能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)的溫度

D

紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯誤的是（ ）
A.用點燃的木條鑒別氮氣和二氧化碳
B.用肥皂水鑒別硬水和軟水
C.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D.用觀察顏色的方法鑒別硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳能用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是。
（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C∶H∶O∶Na=。
（3）若某病人每天食用5.85 g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl）少攝入鈉元素多少克?(計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案