工業(yè)制取氧氣常用分離液態(tài)空氣法,現(xiàn)分離880L液態(tài)空氣制取液態(tài)氧氣,實(shí)際制取147.84L液態(tài)氧氣,求氧氣的制取率(制取率=實(shí)際制取/理論制。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市雅培粹學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省德州市禹城市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
現(xiàn)有反應(yīng):2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑,則X 的化學(xué)式為( 。
A.NO B.NO2 C.NH3 D.N2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科普閱讀題
中科院大連化學(xué)物理研究所研究出天然氣轉(zhuǎn)化利用的新技術(shù):通過(guò)新型高效的催化劑,成功實(shí)現(xiàn)了甲烷(CH4)在無(wú)氧條件下一步高效生產(chǎn)氫氣、乙烯和苯等高值化學(xué)品,沒(méi)有產(chǎn)生二氧化碳。相關(guān)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖如下:
(1)甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(2)根據(jù)催化劑的特性可知,催化劑在甲烷轉(zhuǎn)化的反應(yīng)前后,其質(zhì)量和________不變。
(3)甲烷在無(wú)氧條件下通過(guò)催化劑轉(zhuǎn)化成為A和B兩種物質(zhì)的化學(xué)方程式為 ________。
(4)物質(zhì)C的化學(xué)式是________ 。
(5)該新技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是________(寫一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年福建省泉州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.金屬銅有金屬光澤,可用作導(dǎo)電材料
B.NaHCO3受熱易分解,可用于治療胃酸過(guò)多
C.甲醛可以使蛋白質(zhì)變性,可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本
D.氫氧化鈉固體具有吸水性,可用于干燥二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2018年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:填空題
選擇下列物質(zhì)填空(填序號(hào)):①二氧化碳 ②氮?dú)?③稀有氣體 ④氧氣
(1)可用于填充霓虹燈的是______; (2)可用于氣割、氣焊的是_______;
(3)可用于制作滅火器的是______; (4)可用于磁懸浮列車的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市校2018年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷B 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實(shí)驗(yàn)裝置 | ||||
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過(guò)水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈,后便于觀察O2何時(shí)收集滿 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)單元質(zhì)量測(cè)試試卷(走進(jìn)化學(xué)世界) 題型:填空題
現(xiàn)有下列儀器,根據(jù)要求用相應(yīng)的序號(hào)填空:
A 鑷子 B 集氣瓶 C 廣口瓶 D 膠頭滴管 E 藥匙 F 試管
(1)取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用_________________;
(2)用于吸取和滴加少量液體的是_________________;
(3)貯存固體藥品的儀器是_________________;
(4)可直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第十單元第 56 課時(shí) 課題 1 常見的酸和堿(4)同步練 題型:單選題
為鑒別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
A. B.
C. D.
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