填寫下表
元素名稱 | 元素符號(hào) | | 元素名稱 | 元素符號(hào) | | 元素名稱 | 元素符號(hào) | | 元素名稱 | 元素符號(hào) |
氫 | | | K | 鐵 | | 氯 | |
| C | 硅 | | | Mg | | Cu |
氧 | | | Al | 鋇 | | | Zn |
考點(diǎn):元素的符號(hào)及其意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
解答:解:
氫元素的元素符號(hào)為H;O是氧元素的元素符號(hào);C是碳元素的元素符號(hào);K是鉀元素的元素符號(hào);硅元素的元素符號(hào)為Si;Al是鋁元素的元素符號(hào);鐵元素的元素符號(hào)為Fe;鋇元素的元素符號(hào)為Ba;Mg是鎂元素的元素符號(hào);銅元素的元素符號(hào)為Cu;氯元素的元素符號(hào)為Cl;鋅元素的元素符號(hào)為Zn.
故答案為:
元素名稱 | 元素符號(hào) | | 元素名稱 | 元素符號(hào) | | 元素名稱 | 元素符號(hào) | | 元素名稱 | 元素符號(hào) |
氫 | H | 鉀 | K | 鐵 | Fe | 氯 | Cl |
碳 | C | 硅 | Si | 鎂 | Mg | 銅 | Cu |
氧 | O | 鋁 | Al | 鋇 | Ba | 鋅 | Zn |
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握元素符號(hào)的書寫方法、常見元素的元素符號(hào)即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖示中儀器①的名稱是
;儀器②的名稱是
,作用是
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,文字表達(dá)式為
,課選擇A作發(fā)生裝置,但要對(duì)A進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的方法是
;實(shí)驗(yàn)室若用B作發(fā)生裝置制氧氣,則選擇的藥品為
.
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用E裝置,在收集過(guò)程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,應(yīng)先
,再
,收集好的氣體應(yīng)
放在桌上.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣還可用
(填編號(hào))裝置,驗(yàn)證氧氣已收集滿的方法是
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
按要求寫出文字表達(dá)式
(1)紅磷跟氧氣反應(yīng)
(2)碳酸受熱分解
(3)鎂條燃燒
(4)二氧化碳通入澄清石灰水
其中屬于分解反應(yīng)的是
,屬于化合反應(yīng)的是
(用序號(hào)填寫)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),性質(zhì)決定用途.回答下列問(wèn)題:
(1)石墨與金剛石性質(zhì)不同是由于它們的
不同;
(2)CO和CO
2性質(zhì)不同是由于它們的
不同;
(3)二氧化碳可用來(lái)滅火是因?yàn)?div id="welyvya" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH
4HCO
3)的企業(yè),作了一個(gè)大型戶外廣告.如圖所示.根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸氫銨中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比
(2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(結(jié)果精確到0.01%)
(3)通過(guò)計(jì)算判斷該廣告屬于
(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告.
(4)每袋該化肥中氮元素的質(zhì)量
(假設(shè)化肥是純碳酸氫銨)
(5)使用該化肥時(shí)注意不能與
混用.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法時(shí),我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)及其變化過(guò)程的現(xiàn)象進(jìn)行
和
.在設(shè)計(jì)“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí),可分為
、
和
的三個(gè)階段進(jìn)行觀察.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
寫出下列變化的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型.
①鐵絲在氧氣中燃燒:
、
②碳酸氫銨受熱:
、
③氫氣在氧氣中燃燒:
、
④過(guò)氧化氫制氧氣:
、
.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
常溫下,鎂、鋁與氧氣反應(yīng)的方程式分別為:
、
,高溫下,銅、鐵與氧氣反應(yīng)的方程式為
、
,“真金不怕火煉”說(shuō)明金既使在
時(shí)也不與
反應(yīng),以事實(shí)說(shuō)明
比較活潑,
次之,
最不活潑.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是( 。
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