下列最適宜制取二氧化碳的一組藥品是


  1. A.
    濃鹽酸與碳酸鈣
  2. B.
    稀鹽酸與碳酸鈣
  3. C.
    稀鹽酸與碳酸鈉
  4. D.
    稀硫酸與碳酸鈣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):

(1)寫出有編號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
;
(2)小明用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)
A
A
,收集氧氣可選用
C或D
C或D
裝置.裝藥品之前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)小華用B裝置制取氧氣,她需要的藥品
雙氧水或過氧化氫溶液
雙氧水或過氧化氫溶液
 和
二氧化錳
二氧化錳
,反應(yīng)的文字表達(dá)為:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.制取該發(fā)生裝置的缺點是
無法控制反應(yīng)速率(合理均可)
無法控制反應(yīng)速率(合理均可)

(4)如果用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集,應(yīng)對圖中裝置作稍微的改動是
在A裝置的試管口放一團(tuán)棉花
在A裝置的試管口放一團(tuán)棉花
,目的是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

開始收集氧氣的最適宜時刻是
氣泡連續(xù)、均勻冒出時
氣泡連續(xù)、均勻冒出時

實驗結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
;后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

若不這樣操作的后果是
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂

有同學(xué)想驗證一下排空氣法氧氣是否已經(jīng)集滿集氣瓶,具體的操作是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
. 
(5)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
難溶于水,且不與水反應(yīng)
難溶于水,且不與水反應(yīng)

(6)如果用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱:a
 
,b
 
,c
 

(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,則發(fā)生裝置選
 
,若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動:
 
,收集裝置選
 
.將導(dǎo)管口伸入水槽里,開始收集氧氣的適宜時刻是
 
,停止加熱時先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是
 

(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(已知氫氣是一種密度最小的氣體,難溶于水)

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科目:初中化學(xué) 來源:2013屆江蘇省南京市白下區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:a           ,b           。
(2)實驗室制取氧氣時選用A作為發(fā)生裝置,若試管中是混有二氧化錳的氯酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ;若試管中是高錳酸鉀,則需要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是                                
(3)實驗室制取二氧化碳時選用B作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;選用C作為收集裝置,則檢驗二氧化碳是否已收集滿的方法是                         。

(4)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如右圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是        (選填字母)。

A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年新疆石河子第十中學(xué)九年級上學(xué)期階段性檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(10分)某同學(xué)對氧氣的實驗室制法作了以下探究,請根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器的名稱

a                b                c              

(2)若加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,則發(fā)生裝置選        ,若用此裝置加熱高錳酸鉀制氧氣應(yīng)做怎樣改動:                     ,收集裝置選       。將導(dǎo)管口伸入水槽里,開始收集氧氣的適宜時刻是                 ,停止加熱時先把導(dǎo)氣管移出水面,然后再熄滅酒精燈其原因是                  。

(3)已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應(yīng)即可制得氫氣,可為其選擇的發(fā)生裝置是        ,收集裝置是       。(已知氫氣是一種密度最小的氣體,難溶于水)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年四川省廣元市劍閣縣劍門中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)裝置圖回答下列問題(裝置用代號表示):

(1)寫出有編號儀器的名稱:①    ,②    ;
(2)小明用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號,下同)    ,收集氧氣可選用    裝置.裝藥品之前應(yīng)先    ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:   
(3)小華用B裝置制取氧氣,她需要的藥品     和    ,反應(yīng)的文字表達(dá)為:    .制取該發(fā)生裝置的缺點是   
(4)如果用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集,應(yīng)對圖中裝置作稍微的改動是    ,目的是   
開始收集氧氣的最適宜時刻是   
實驗結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:先    ;后   
若不這樣操作的后果是   
有同學(xué)想驗證一下排空氣法氧氣是否已經(jīng)集滿集氣瓶,具體的操作是    . 
(5)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是   
(6)如果用高錳酸鉀制取氧氣時試管口要略向下傾斜的原因是   

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