把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體．
（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是
 
；
（2）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)是
 
；
（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是
 
；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是
 
；
（5）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是
 
．
考點(diǎn)：常見氣體的用途,空氣的污染及其危害,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)題目的要求可知是根據(jù)各個(gè)物質(zhì)的特性選擇相應(yīng)的物質(zhì)，所以要熟悉課本中各種物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：（1）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)極不活潑，能作保護(hù)氣，通電時(shí)能發(fā)出有色光，能做電光源．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制取氧氣．
（3）氧氣能供給呼吸，且有助燃性，所以能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)是氧氣．
（4）二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故能使澄清的石灰水變渾濁；光合作用是指植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過程，故二氧化碳可作光合作用的原料．
（5）在上述物質(zhì)中，二氧化硫有刺激性氣味，有毒，會(huì)污染空氣．
故答案為：（1）稀有氣體；（2）高錳酸鉀；（3）氧氣；（4）二氧化碳；（5）二氧化硫．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)中常見物質(zhì)的特性和對生產(chǎn)生活的影響，使學(xué)生了解化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、取用液體藥品，未說明用量時(shí)，一般取用5mL左右
B、取用固體藥品，未說明用量時(shí)，一般只需蓋滿試管底部
C、向酒精燈里添加酒精時(shí)，不能超過酒精燈容積的
1
3
D、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，液體體積不超過試管容積的
2
3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是（已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià)）（　�。�
A、放出氫氣的質(zhì)量是C＞B＞A
B、金屬活動(dòng)性順序是A＞B＞C
C、反應(yīng)速率最快的是A
D、相對原子質(zhì)量是C＞B＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下對氧氣性質(zhì)的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、通常情況下，氧氣是一種無色無味的氣體
B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
C、氧氣在低溫高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
D、氧氣極易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知“”、“”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)裝置，氣體都是從a管進(jìn)，使用和說明正確的是（氫氣密度比空氣小）（　�。�
用排水法收集O2用排空氣法收集H2測量生成的O2量用排氣法收集O2
ABCD
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中含有哪些成分：
（1）爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中含有
 
；
（2）澄清的石灰水打開瓶蓋一段時(shí)間后會(huì)變渾濁，說明空氣中含有
 
，它占空氣體積的
 
；
（3）空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有
 
，它占空氣體積的
 
；
（4）老鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有
 
，它占空氣體積的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出反應(yīng)類型
（1）鐵在氧氣中燃燒：
 
，
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀在二氧化錳的催化作用并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣
 
，
 
；
（3）氫氣在空氣里燃燒 生成水：
 
，
 
；
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳的混合物制氧氣
 
，
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)們想探討鐵生銹的原因，做了如圖實(shí)驗(yàn)：
（1）在第Ⅰ試管中插入一根干凈的鐵釘，注入蒸餾水，注意不要浸沒鐵釘．
（2）在第Ⅱ試管中插入一根干凈鐵釘，注入剛煮沸過的蒸餾水，煮沸過的蒸餾水（趕走水中的空氣）至浸沒鐵釘．然后在水面上注入一層植物油．
（3）將第Ⅲ試管用酒精燈烘干，放入一根潔凈鐵釘，用橡皮塞塞緊試管口． 每天觀察、記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了
 
法．I和Ⅱ相比較的主要自變量是
 
；I和Ⅲ相比較，不同的現(xiàn)象是
 
．通過本實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
 
．

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同步練習(xí)冊答案