I.圖-11是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

圖-11

(1)儀器a的名稱是______________;

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式___________________________;用E裝置收集氧氣的適宜時(shí)刻是__________________;

(3)收集二氧化碳時(shí),驗(yàn)滿的方法是: __________。

(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實(shí)驗(yàn)室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應(yīng)選擇發(fā)生裝置_________________,并選擇裝置______________處理尾氣防止污染空氣。

II.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。

(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。

【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;

猜想二:可能只有CaCl2;

猜想三:_____________。

【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______________,結(jié)論:猜想一不正確

實(shí)驗(yàn)步驟:實(shí)驗(yàn)步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入適量鋅粒

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: _____________ ,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確

【反思與拓展】

(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮________________。

(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)?________________(填序號(hào))

A.pH試紙 B.銅 C.氧化銅 D.硝酸銀溶液

(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的___________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問題:

(1)由A圖可知,硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_________;

(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是_________;

(3)B、C、D、E中在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)課上學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用碳酸鈉溶液鑒別失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液。請(qǐng)你參與其中探究并填空:

(一)鑒別三種溶液

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)

分別用A、B、C三支試管

取三種溶液各少量,然后再

各加入一定量的碳酸鈉溶液

A中出現(xiàn)白色沉淀

B中____________

C中_____________

A中的原溶液是氯化鋇溶液

B中的原溶液是稀硫酸

C中的原溶液是氫氧化鈉溶液

(二)探究廢液的成分

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對(duì)廢液進(jìn)行過濾,得到濾液①,幾位同學(xué)對(duì)濾液①的成分又進(jìn)行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?

【猜想】小明同學(xué)從微粒角度分析,認(rèn)為濾液中含有 Na+、Ba2+、H+、CO32-、Cl-、OH-、SO42-七種離子。

你認(rèn)為最多可能含有________________________離子(填離子符號(hào))。

【討論】你認(rèn)為小明同學(xué)的猜想合理嗎?請(qǐng)說明理由。________________________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

為確定濾液①的成分,同學(xué)們進(jìn)一步做了如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析

(2)

取少量濾液①于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液;

過濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸。

產(chǎn)生白色沉淀

白色沉淀部分消失

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液①中含有______(填寫溶質(zhì)的化學(xué)式)

(3)

取少量濾液②于試管中,

_________________________

______

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,濾液②中含有氫氧化鈉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】同學(xué)們通過分析推理,得出結(jié)論:濾液①中共含有______種溶質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)反思】a.向?yàn)V液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是_______________;

b.從微粒角度思考濾液成分時(shí),首先在分析可能存在的離子基礎(chǔ)上,再考慮離子能否共存,即離子間是否能結(jié)合為____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

為了增加水的導(dǎo)電性,電解水時(shí)往往需要在水中加入少量的氫氧化鈉溶液,電解含有一定質(zhì)量氫氧化鈉的水溶液的過程中,下列說法正確的是

A. 溶液的pH減小 B. 溶液中氫氧根離子濃度增大

C. 溶液中鈉元素質(zhì)量變大 D. 溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省泰安市九年級(jí)4月學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

在完成氫氧化鈉溶液和稀硫酸配制并進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,有如下部分操作,其中正確的是

A. 量取濃硫酸 B. 稀釋濃硫酸

C. 稱量NaOH固體 D. 向NaOH溶液中滴加稀H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級(jí)期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖-6所示,則下列說法不正確的是( 。

圖-6

A. t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b>a=c

B. a中混有少量b時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

C. t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D. a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)都有晶體析出

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下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是

A.讀液體體積 B.稀釋濃硫酸   C.檢查裝置氣密性 D.鋅粒裝入試管中

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吸煙有害健康,不分場(chǎng)合吸煙造成他人被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)?/p>

A. 分子質(zhì)量很小 B. 分子之間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子體積很小

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下列四個(gè)圖像中,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 一定溫度下,向一定量水中加入KNO3固體

B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體

C. 向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

D. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

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