實驗課上學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液。請你參與其中探究并填空:
(一)鑒別三種溶液
【進行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
(1) | 分別用A、B、C三支試管 取三種溶液各少量,然后再 各加入一定量的碳酸鈉溶液 | A中出現(xiàn)白色沉淀 B中____________ C中_____________ | A中的原溶液是氯化鋇溶液 B中的原溶液是稀硫酸 C中的原溶液是氫氧化鈉溶液 |
(二)探究廢液的成分
上述實驗結(jié)束后,該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行過濾,得到濾液①,幾位同學對濾液①的成分又進行了探究。
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小明同學從微粒角度分析,認為濾液中含有 Na+、Ba2+、H+、CO32-、Cl-、OH-、SO42-七種離子。
你認為最多可能含有________________________離子(填離子符號)。
【討論】你認為小明同學的猜想合理嗎?請說明理由。________________________________。
【進行實驗】
為確定濾液①的成分,同學們進一步做了如下實驗探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗分析 | |
(2) | 取少量濾液①于試管中,向其中加入足量的氯化鋇溶液; 過濾,得沉淀和濾液②,向沉淀中加入足量稀硝酸。 | 產(chǎn)生白色沉淀 白色沉淀部分消失 | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液①中含有______(填寫溶質(zhì)的化學式) |
(3) | 取少量濾液②于試管中, _________________________ | ______ | 根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,濾液②中含有氫氧化鈉 |
【實驗結(jié)論】同學們通過分析推理,得出結(jié)論:濾液①中共含有______種溶質(zhì)。
【實驗反思】a.向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是_______________;
b.從微粒角度思考濾液成分時,首先在分析可能存在的離子基礎上,再考慮離子能否共存,即離子間是否能結(jié)合為____________________。
科目:初中化學 來源:2017屆廣東省等五校九年級下學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)一定條件下用NH3捕捉CO2的反應為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3,相對分子質(zhì)量為129)是重要的化工產(chǎn)品。請回答下列問題:
(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為 。
(2)每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為 。
(3)Na2CO3溶液同樣能用于“捕捉”CO2,反應為Na2CO3+H2O+CO2——2□,□中物質(zhì)的化學式為 。
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省曲阜市九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇填充題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 液氮用作制冷劑 B. 鎂粉用作照明彈
C. 生石灰用作干燥劑 D. 碘酒用作消毒劑
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中只含有游離態(tài)氧元素的是
A. 空氣 B. 水
C. 臭氧 D. 四氧化三鐵
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科目:初中化學 來源:2017屆上海市寶山區(qū)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
市場銷售的加鐵醬油、加鐵麥片、加碘食鹽等物質(zhì)中的鐵和碘指的是
A. 原子 B. 分子
C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題
下列是小麗同學從不同角度整理的有關(guān)空氣的筆記,請你幫她補充完整。
(1)從組成成分認識空氣:法國化學家拉瓦錫把液態(tài)汞放在密閉容器中連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)銀白色的汞表面產(chǎn)生了一層紅色的粉末狀物質(zhì)氧化汞,而密閉容器中的空氣體積卻減少了1/5。他對剩余的4/5的“空氣”進行實驗,發(fā)現(xiàn)它既不能供給呼吸,也不能支持燃燒。他又將紅色粉末氧化汞收集起來再加熱后又得到汞和氣體,其氣體體積恰好和原來密閉容器中減少的氣體一樣多。將這些氣體再與容器中剩余的4/5氣體混合,發(fā)現(xiàn)和空氣一樣。該實驗第一次證明了_________________。拉瓦錫還因此首先揭示了燃燒的本質(zhì),否定了“燃素說”。后來的英國物理學家雷利從空氣中分離出一定體積的氮氣(質(zhì)量為m1)并與用含氮的化合物分解產(chǎn)生的相同條件下同體積的氮氣(質(zhì)量為m2)進行比較,重復多次,結(jié)果均為m1>m2,能對該現(xiàn)象作出的解釋是_____________________。
(2)用微粒觀點認識空氣:如用“”表示氮原子,“”表示氧原子。
①則“”可表示的微粒是______(填名稱);
②已知,同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,圖中能表示空氣的微觀模型是______(填標號)。
(3)用變化的觀點認識空氣:把液態(tài)空氣盛在一只燒杯中,將燃著的木條放在燒杯口,木條熄滅,而當液態(tài)空氣蒸發(fā)余下約1/10后,再用帶火星的木條伸入燒杯中,卻觀察到木條復燃,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。
(4)用資源觀點認識空氣:空氣作為重要的資源可以生產(chǎn)氮肥,其流程如圖所示:
①Ⅰ中參加反應的單質(zhì)甲為______;
②Ⅱ中反應的化學方程式為______;
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應,反應Ⅲ______(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。
從環(huán)保視角認識空氣:現(xiàn)在霧霾的產(chǎn)生與人類的生產(chǎn)活動有直接的關(guān)聯(lián),下列可能導致霧霾產(chǎn)生的有______(填字母序號)。
A.工廠加高煙囪排放廢氣
B.機動車使用高標號汽油
C.步行、騎自行車等出行工作或?qū)W習
D.發(fā)展高爐煉鐵和水泥廠建設,促進我國城鎮(zhèn)化建設
E.城市建設或道路建設中用紗網(wǎng)覆蓋裸露的沙土堆
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省泰安市九年級4月學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
推理和歸納是化學學習和研究中常用的思維方法,下列推理正確的是
A. 堿性的水試液能使酚酞溶液變紅,所以使酚酞試液變紅的溶液pH一定大于7
B. 有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物一定是有機物
C. 性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕,鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑
D. 同種元素的原子其質(zhì)子數(shù)相同,所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省泉州市洛江區(qū)九年級期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
I.圖-11是實驗室制取氣體時常用的裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:
圖-11
(1)儀器a的名稱是______________;
(2)寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式___________________________;用E裝置收集氧氣的適宜時刻是__________________;
(3)收集二氧化碳時,驗滿的方法是: __________。
(4)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體,易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4(稀)=FeSO4+H2S↑。要制取該氣體,應選擇發(fā)生裝置_________________,并選擇裝置______________處理尾氣防止污染空氣。
II.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
(1)寫出該中和反應的化學方程式:____________________________。
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;
猜想二:可能只有CaCl2;
猜想三:_____________。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:______________,結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,加入適量鋅粒
實驗現(xiàn)象: _____________ ,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮________________。
(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?________________(填序號)
A.pH試紙 B.銅 C.氧化銅 D.硝酸銀溶液
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是___________(寫一條)。要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的___________________。
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科目:初中化學 來源:2017屆南京市鼓樓區(qū)九年級中考第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
科學貴在創(chuàng)新,以下是對部分化學實驗的改進,其中不能達到目的的是
A. A B. B C. C D. D
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