如圖是實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______.
(2)用該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:______.
(3)用排水法收集氧氣是因?yàn)椋篲_____.
(4)收集完畢氣體后,停止加熱時(shí)的操做是:______,這樣做的目的是:______.
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(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題,①是鐵架臺(tái)(帶鐵架),②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)用排水法收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br>(4)收集完畢氣體后,應(yīng)先把導(dǎo)管從水中拿出,再撤去酒精燈,以防止水倒流回?zé)岬脑嚬埽乖嚬苷眩?
故答案為:(1)鐵架臺(tái)(帶鐵架);集氣瓶;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(3)氧氣不易溶于水;
(4)先把導(dǎo)管從水中拿出,再撤去酒精燈;防止水倒流回?zé)岬脑嚬,使試管炸裂?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
鐵架臺(tái)(帶鐵架)
鐵架臺(tái)(帶鐵架)
,②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用排水法收集氧氣是因?yàn)椋?!--BA-->
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水

(4)收集完畢氣體后,停止加熱時(shí)的操做是:
先把導(dǎo)管從水中拿出,再撤去酒精燈
先把導(dǎo)管從水中拿出,再撤去酒精燈
,這樣做的目的是:
防止水倒流回?zé)岬脑嚬埽乖嚬苷?/div>
防止水倒流回?zé)岬脑嚬,使試管炸?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)請(qǐng)指出圖中用標(biāo)號(hào)所示儀器的名稱:
A
酒精燈
酒精燈
;B
試管
試管
;C
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;D
導(dǎo)氣管
導(dǎo)氣管
;E
集氣瓶
集氣瓶
;F
水槽
水槽

(2)指出圖中錯(cuò)誤之處:
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

(3)制取氧氣前,必須檢查裝置的
氣密性
氣密性
.收集氧氣可用排水法的原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
,集滿氧氣的瓶用玻璃片蓋好后,瓶口應(yīng)向
放置,原因是
氧氣的密度比空氣大
氧氣的密度比空氣大

(4)檢驗(yàn)氧氣的方法是
將帶火星的木條伸入瓶口,若木條復(fù)燃,則證明是氧氣
將帶火星的木條伸入瓶口,若木條復(fù)燃,則證明是氧氣

(5)寫(xiě)出氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______.
(2)用該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:______.
(3)用排水法收集氧氣是因?yàn)椋篲_____.
(4)收集完畢氣體后,停止加熱時(shí)的操做是:______,這樣做的目的是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省朝陽(yáng)市建平縣九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①______,②______.
(2)用該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:______△2KCl+3O2

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