Question

7．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．

（1）用化學(xué)方程式式表示下列制取氧氣的方法；
A、分離液態(tài)空氣B、2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂ ↑C、2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑  D、2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑E．2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂ ↑
（2）寫(xiě)出如圖1所示裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①試管②集氣瓶；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，引起試管的炸裂．
（4）若用分解過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣，可供選用的裝置如圖2所示：要在實(shí)驗(yàn)時(shí)可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a（“a”或“b”）端導(dǎo)入．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)制取氧氣的方法及反應(yīng)原理寫(xiě)出化學(xué)方程式即可；
（2）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱進(jìn)行分析；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；
（4）根據(jù)注射器、分液漏斗能夠控制液體藥品的流量選擇發(fā)生裝置即可；根據(jù)氧氣的密度比空氣大進(jìn)行分析．

解答 解：（1）過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們知道，通過(guò)多種途徑可制取氧氣，如：A、分離液態(tài)空氣、B、加熱分解KClO₃、D．加熱分解KMnO₄、C、分解H₂O₂、E、電解水；氯酸鉀在二氧化錳和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂ ↑；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂ ↑；
故答案為：2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂ ↑；2KMnO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；2H₂O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂ ↑；
（2）圖1所示裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①是試管，②是集氣瓶；
故答案為：試管；集氣瓶；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，必須先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈；
故答案為：防止水倒流入試管，引起試管的炸裂；
（4）根據(jù)題干信息（方便添加液體）可知甲符合條件，因?yàn)榧子幸粋�(gè)注射器注射液體，可以隨時(shí)添加液體；若用丙裝置收集生成的氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入．
故答案為：甲；a．

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查氧氣的制取方法、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．