【題目】如圖是某同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）在此實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到哪些現(xiàn)象? ___

（2）寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___.

（3）從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)裝置需要改進(jìn)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示改進(jìn)措施。___

【答案】玻璃管中黑色粉末逐漸變紅，澄清石灰水變渾濁 CO+CuOCu+CO2 2CO+O22CO2

【解析】

（1）一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，在此實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到現(xiàn)象：玻璃管中黑色粉末逐漸變紅，澄清石灰水變渾濁；

（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)是一氧化碳還原氧化銅，化學(xué)方程式：CO+CuOCu+CO2；

（3）從環(huán)保角度考慮，此裝置沒有進(jìn)行尾氣處理，使一氧化碳排放到空氣中，導(dǎo)致污染空氣，實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)措施是將尾氣點(diǎn)燃或收集，點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為一氧化碳和氧氣點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到 類似二氧化錳的催化作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。

（猜想） Ⅰ.氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。 Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。 Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后 _____。

（實(shí)驗(yàn)）用托盤天平稱量 0.2g 氧化銅，取 5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實(shí)驗(yàn)過程如 下：

（1）步驟①的現(xiàn)象是_____；步驟⑥的結(jié)果是 _____。

（2）步驟③的現(xiàn)象是溶液中有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；由此得出結(jié)論：猜想_____成立。

（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)方程式為_____ 。

（4）在相同溫度下定量比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢，通�？刹捎玫姆椒ǎ�_____（寫一種即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國際通用的化學(xué)語言。

（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①氦元素_____；

②2個(gè)氮分子_____；

③氫氧根離子_____；

④氧化鎂中氧元素的化合價(jià)_____。

（2）說出數(shù)字“2”的含義

①Ca2+中“2”表示_____。

② H2O中“2”表示_____。

（3）按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式：鎂帶燃燒_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同原子。

（1）A物質(zhì)屬于_____（填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”），該反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。

（2）虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____（選填A、B、C、D），你推斷的依據(jù)是_____。

（3）若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

①C60是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì) ②煤、乙醇、石油屬于不可再生能源 ③根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完金反應(yīng)生成9克的CO2 ④除去CO2中CO的方法是通入適量的氧氣，點(diǎn)燃

A.全部B.①②④C.①③④D.②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組選擇合適的藥品和如圖所示裝置，既可制取氣體，又可驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在實(shí)驗(yàn)室里，裝置I可用作碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置

B.當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，裝置Ⅱ可用于向上排空氣法收集CO2

C.當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，裝置Ⅲ可用于檢驗(yàn)生成的氣體是否為CO2

D.當(dāng)打開K1、閉K2時(shí)，在裝置Ⅱ中裝滿水，可用于收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】見著知微，見微知著”是化學(xué)思維方法。下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D屬于_____________種元素的粒子；

（2）D中x＝_____________；

（3）據(jù)《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研究出一種以鍶（Sr）做鐘擺的鐘，它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，請(qǐng)回答：其化學(xué)性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似_______________。

（4）A與C形成化合物的化學(xué)式是________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)時(shí)，連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作，下列說法正確的是（ ）

A. 所用紅磷要過量，以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B. 在空氣里點(diǎn)燃紅磷后，應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C. 紅磷燃燒時(shí)，要打開止水夾，以免瓶因溫度升高，氣壓較大，造成橡皮塞從瓶口脫落

D. 仍用本裝置，只把紅磷換成燃燒的本炭，能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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