Question

如圖是甲、乙、丙三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）三個反應(yīng)有多個共同點，請寫出任意兩點：
a

 

．
b

 

．
（2）乙瓶中裝少量水的作用是

 

．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，為什么要等火柴燒完時才伸入集氣瓶中？

 

．

Answer 1

考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)

專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途

分析：（1）可從反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)類型等各方面分析反應(yīng)共同點；
（2）根據(jù)硫燃燒的注意事項分析；
（3）根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項分析．

解答：解：（1）上述反應(yīng)有許多共同點，例如，反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等，故答案為：反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；
（2）硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，污染空氣，但二氧化硫能溶于水，因此放水的主要目的是吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；
（3）火柴點燃后，要待火柴快燃盡時，再插入充滿氧氣的集氣瓶中，防止火柴燃燒消耗過多的氧氣使鐵絲不能順利燃燒．
故答案為：（1）反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等，（2）除去SO₂氣體，防止污染空氣
（3）火柴燃燒時要消耗氧氣

點評：總結(jié)、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，明確反應(yīng)原理、現(xiàn)象等才能進(jìn)行對比，找出相同點，二氧化硫有毒，可用水或堿溶液吸收．