下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量煙霧
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)白光，生成白色固體氧化鎂
C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光
D、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)白光，生成白色固體氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)a、b、c三種固體（無(wú)結(jié)晶水）溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、將t1℃三種物質(zhì)飽和溶液溫度升至t2℃，a、b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、t2℃時(shí)等質(zhì)量三種溶液中，c溶液含有的溶質(zhì)最少
C、a中混入少量的c，采用冷卻熱飽和溶液的方法提純物質(zhì)a
D、將t2℃三種物質(zhì)飽和溶液溫度降至t1℃析出的固體a比b質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（2）硝酸根離子
 
；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學(xué)根據(jù)．食鹽加碘是用來(lái)增加人體對(duì)碘的攝入量，防止缺碘引起的疾病．單質(zhì)碘是暗紫色有毒物質(zhì)，食鹽加碘是在食鹽中添加了含有碘元素的化合物碘酸鉀（KIO3 ）請(qǐng)回答：
（1）碘酸鉀是
 
元素組成；碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是
 
；
（2）碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量=
 
；
（3）碘酸鉀中各元素的質(zhì)量比K：I：O=
 
；
（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留計(jì)算過程，并把結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知磷酸氫鹽和磷酸鹽除鉀、鈣、鈉、銨之外，其余鹽類均不可溶，而磷酸二氫鹽均可溶，有三瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，分別是HCl、H2SO4和H3PO4，試用最少種類的試劑，最簡(jiǎn)捷的方法鑒別它們．寫出具體的操作及現(xiàn)象，試劑是
 
；具體操作及現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)家與其做出的貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)一致的是（　�。�
A、①②③B、①③⑤
C、②④D、④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1909年，化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H2
 高溫加壓 
.
 
2NH3．
（1）反應(yīng)物、生成物中氫元素的化合價(jià)依次為
 
．
（2）若用下面A、B、C三幅模型圖表示合成氨氣的過程，從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)?div id="2w2ltjm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用字母表示，后同）；A、B、C中表示由單質(zhì)分子和化合物分子構(gòu)成的混合物的是
 
．

（3）該化學(xué)反應(yīng)中沒有改變的粒子是
 
（填序號(hào)）．
A．①B．③C．③④D．④⑤
（4）假設(shè)a個(gè)氮分子質(zhì)量為m克，則w克氮分子與
 
個(gè)氫分子恰好完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同點(diǎn)，請(qǐng)寫出任意兩點(diǎn)：
a
 
．
b
 
．
（2）乙瓶中裝少量水的作用是
 
．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要等火柴燒完時(shí)才伸入集氣瓶中？
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分，否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失�。铝袑�(shí)驗(yàn)操作的先后順序錯(cuò)誤的是（　�。�
A、檢查裝置氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管伸入水中，后用手緊捂試管
B、連接儀器時(shí)，先將玻璃管潤(rùn)濕，后輕輕將玻璃管旋入膠皮管中
C、滴管吸取液體時(shí)，先在空氣中捏膠帽排空氣，后伸入液體吸取
D、排水法收集氧氣，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)氣管

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