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				10．下列有關(guān)燃燒的說法錯誤的是（　�。�
    A．可燃物只有在空氣中才能燃燒
    B．物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
    C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸
    D．可燃物要燃燒，三個因素缺一不可
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點，結(jié)合可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，進行分析判斷．
    解答 解：A、可燃物在空氣在或在氧氣在均能燃燒，故選項說法錯誤．
    B、物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點，故選項說法正確．
    C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸，空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸，故選項說法正確．
    D、可燃物要燃燒，三個因素缺一不可，故選項說法正確．
    故選：A．
    點評 本題難度不大，掌握燃燒的條件、爆炸的條件等是正確解答本題的關(guān)鍵．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    20．正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請你按要求填空．
    ①如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子OH-．（填離子符號）
    ②處的物質(zhì)類別是單質(zhì)．
    ③如氫氣，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子．（填粒子名稱）
    ④如氧化鋁，請寫出氧化鋁的化學(xué)式Al2O3．．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    1．保持健康，營養(yǎng)均衡很重要！綠色蔬菜必不可少．菠菜，富含鐵和葉酸，這里的鐵是指（　�。�
    A．分子B．原子C．離子D．元素
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    18．化學(xué)興趣小組收集了一瓶渾濁的西太湖水，模擬自來水廠進行水的凈化過程．其實驗過程如圖所示，請回答以下問題．

    （1）操作1的名稱是過濾．
    （2）操作2是吸附．主要除去液體C中一些異味和色素，可選用的物質(zhì)是活性炭．
    （3）操作3是消毒殺菌．該過程一般利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO），該反應(yīng)的符號表達式是H2O+Cl2=HClO+HCl．
    （4）將凈化水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)水壺內(nèi)有水垢（主要成分為碳酸鈣）產(chǎn)生，則加熱煮沸除了殺菌消毒之外，還起到的作用是硬水軟化．欲使凈化水轉(zhuǎn)化為純水，則可采取的方法是蒸餾．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    5．A．氫氣能燃燒生成水．
    B．常溫常壓下，氫氣是一種無色無味、密度比空氣小的氣體．
    C．氫氣難溶于水．
    D．液態(tài)的氫氣也能做火箭或?qū)椀母吣苋剂�，燃燒生成水�?br />E．水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣．
    F．水在常壓下受熱，100℃沸騰．
    （1）寫出上述文字中涉及到的物質(zhì)的化學(xué)符號
    氫氣H2液態(tài)氫氣H2氧氣O2水H2O
    （2）文字表達式是描述化學(xué)反應(yīng)的一種常用方法，請用文字表達式描述A和E中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，并注明基本的反應(yīng)類型．
    A．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，屬于化合反應(yīng)．
    E．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，屬于分解反應(yīng)．
    （3）物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)本身所具有的與其他物質(zhì)不同的本質(zhì)屬性．A中描述的是氫氣的性質(zhì)，它與B．C．比較，不同之處在于需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來．
    （4）“從微觀的視角看世界”有利于我們了解化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請從微觀的角度進行分析：
    E和F分別描述的是變化和變化，這兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是分子是否改變，化學(xué)變化中分子改變，物理變化中分子不變．A和D比較，你獲得的結(jié)論是同種分子化學(xué)性質(zhì)相同．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
    

						
    15．現(xiàn)有如下物質(zhì)：（用序號填空）
    ①CO2②H2O③KMnO4④MnO2⑤O2⑥空氣⑦氨氣⑧NH4Cl
    （1）屬混合物的是⑥⑦，
    （2）屬化合物的是①②③④⑧，
    （3）屬氧化物的是①②④，
    （4）屬單質(zhì)的是⑤．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
    

						
    2．2016年“世界水日”的宣傳主題是“水與就業(yè)”．
    （1）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是C（填字母）．
    A．分子        B．原子         C．元素         D．單質(zhì)
    （2）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列說法中正確的是ABD（填字母）
    A．水體污染會危害人體健康        B．農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)約用水
    C．我國的人均水量居世界第一     D．農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染     
    E．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
    （3）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是A（填字母）
    A．水分子不斷運動                B．水分子之間間隔不變
    C．水分子分解成氫原子和氧原子    D．水分子的物理性質(zhì)不變
    （4）如圖1所示是水的電解實驗：
    該反應(yīng)的表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，試管a中收集的氣體是         ，該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的等結(jié)論．
    （5）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水．在生活中常采用          的方法降低水的硬度．
    （6）明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水后生成的膠狀物能吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉降出來．在實驗室中進行過濾操作時，所用的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯，其中玻璃棒所起的作用是引流．
    （7）現(xiàn)在很多景點都安裝了飲水臺，可取水直接飲用，有的飲用水處理步驟如圖2所示：

    步驟①中活性炭的作用是過濾和吸附．
    上述步驟中具有殺菌消毒作用的是③（填“②”或“③”）．
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
    

						
    19．有關(guān)丙醇（C3H7OH）的說法正確的是（　�。�
    A．丙醇是氧化物
    B．C3H7OH中C、H、O元素的質(zhì)量比是3：7：1
    C．丙醇由三個元素組成
    D．C3H7OH中C元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{12×3}{12×3+1×8+16}×100%$
    

			
    

			
    
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：計算題
			
    

						
    20．用50%的硫酸配制10%的硫酸100mL，需要加水的體積為多少？（98%的硫酸密度是1.84g/cm3、10%的硫酸密度是1.07g/cm3）．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案