分析 根據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析:鎂比銅活潑,銅比銀活潑,將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量含有硝酸銀、硝酸銅溶液中,鎂先和硝酸銀反應(yīng),如果硝酸銀足量,鎂完全反應(yīng)后,銅再和硝酸銀反應(yīng).
解答 解:(1)鎂比銅活潑,銅比銀活潑,將適量銅粉和鎂粉的混合物放入一定量含有硝酸銀、硝酸銅溶液中,鎂先和硝酸銀反應(yīng),再和硝酸銅反應(yīng);若濾渣中有鎂粉,說明鎂粉過量,因此硝酸銀、硝酸銅都被置換,所以濾渣一定還含有銀、銅;故填:Ag、Cu;
(2)若濾渣中有銅粉,說明硝酸銀一定被反應(yīng)完,鎂是否過量不能確定,但鎂一定參加反應(yīng)生成硝酸鎂,硝酸銅是否反應(yīng)不能確定,因此濾液中一定含有硝酸鎂,可能含有硝酸銅,一定沒有硝酸銀;故填:Mg(NO3)2;Cu(NO3)2;
(3)若濾渣中沒有銅粉,說明鎂完全反應(yīng)生成硝酸鎂,銅反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅,硝酸銀是否完全被反應(yīng),不能確定,因此濾液中一定含有硝酸鎂、硝酸銅,不能確定硝酸銀;故填:Mg(NO3)2、Cu(NO3)2;AgNO3;
(4)可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2AgNO3=Mg(NO3)2+2Ag、Mg+Cu(NO3)2=Mg(NO3)2+Cu、Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,
24 216 24 64 64 216
由反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系可知,反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量大于反應(yīng)前加入鎂粉、銅粉的質(zhì)量,因此反應(yīng)后得到濾液的質(zhì)量小于反應(yīng)前所取廢液樣品的質(zhì)量;故填:小于.
點評 本題考查的金屬與混合鹽溶液的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序以及題干提供的信息進行.所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強基礎(chǔ)知識的記憶,以便能夠靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸鉛能使蛋白質(zhì)失去生理活性,硫酸銨也能使蛋白質(zhì)失去生理活性 | |
B. | NaCl溶于水溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水溶液溫度也無明顯變化 | |
C. | 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
D. | CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量蒸餾水 充分混合后靜置,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色 | 該樣品還含有氫氧化鈣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
1 | 將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置 | 放出大量的熱 |
2 | 取步驟1中的上層清液,先加入牽牛花汁液,滴加白醋 | 溶液由無色變?yōu)樗{色,再變?yōu)樽仙,最后變(yōu)榧t色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素D2屬于有機化合物 | B. | 維生素D2中含有73個原子 | ||
C. | 維生素D2的相對分子質(zhì)量是396g | D. | 維生素D2中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com