下列生產(chǎn)過(guò)程中，不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

A.安慶石油化工

B.毫州古井釀酒

C.銅陵有色冶金

D.阜陽(yáng)剪紙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)CO2展開(kāi)研究。

Ⅰ．探究CO2的收集方法：

（資料卡片）：一定范圍內(nèi)，CO2在水中溶解越多，所得溶液pH越小。

（實(shí)驗(yàn)一）：利用下圖裝置制取CO2，并測(cè)定CO2溶于水所得溶液的pH，判斷CO2在水中溶解的體積。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____；②_____。

(2)甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(3)檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉K1、K2，打開(kāi)分液漏斗活塞，向分液漏斗中加水，觀察到___，說(shuō)明裝置氣密性良好。

(4)待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)，關(guān)閉K3、K4，充分振蕩丙裝置，測(cè)得丙、丁裝置中溶液的pH值分別為5.7和6.5。說(shuō)明溶解的CO2體積丙裝置中____(填“＞”或“=”或“＜”)丁裝置，丙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。乙裝置吸收HCl氣體，目的是____。

（實(shí)驗(yàn)二）：用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)，選擇合適收集方法。

(5)如圖是排水法和向上排空氣法收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系圖，分析圖像，可得出的結(jié)論有：①_____；②_____。

Ⅱ．CO2減排新進(jìn)展

(6)我國(guó)CO2減排的戰(zhàn)略是CCUS(CO2的捕集、利用與儲(chǔ)存)。

①捕集：氨法吸收的原理是在水溶液中氨(NH3)與CO2反應(yīng)生成碳酸氫銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__。

②利用：超臨界CO2可以清洗餐具上的油污，清洗時(shí)，溶劑是____。

③儲(chǔ)存：天然礦石中MgO與CO2反應(yīng)，生成長(zhǎng)期穩(wěn)定存在的碳酸鎂，從而使CO2固化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里，如果酒精燈被碰倒在桌面上失火，簡(jiǎn)單的滅火方法是

A.用嘴吹滅

B.用水沖滅

C.用干抹布蓋滅

D.用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市無(wú)為市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

“催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)可以降低汽車(chē)尾氣污染

B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C.生成物中和的質(zhì)量比是7：1

D.和性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市無(wú)為市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　　）

A.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光

B.氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

D.蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及反應(yīng)為初中常見(jiàn)反應(yīng))，其中 A 俗名為生石灰，C為常見(jiàn)的溶劑，C 與 E 元素組成相同。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)F 的化學(xué)式為_(kāi)_____。

(2)B 在農(nóng)業(yè)上的用途是______(寫(xiě)一種)。

(3)轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市新泰市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納完全正確的一組是（　�。�

A.化學(xué)之最

B.化學(xué)與生活

①密度最小的氣體是氫氣

②最常用的溶劑是水

③使用最廣泛的金屬是鐵

①衣服上的油污：可用汽油除去

②冰箱的異味：可用活性炭吸附

③水壺中的水垢：可加鹽水浸泡除去

C.物質(zhì)保存方法及解釋

D，化學(xué)與工農(nóng)業(yè)

①濃鹽酸密封保存：防止吸水變稀

②氫氧化鈉密封保存：防止潮解、變質(zhì)

③白磷在冷水中保存：隔絕空氣防止自燃

①用二氧化碳與鐵礦石反應(yīng)煉鐵

②石油煉制可得汽油、煤油、柴油等

③施用過(guò)量化肥、農(nóng)藥來(lái)增加糧食產(chǎn)量

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省南充市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

（1）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO＝2HCl+ O2↑。某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH__________（填“增大”或“減小”或“不變”）。

（2）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率。寫(xiě)出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)。

（提出問(wèn)題）長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？

（猜想）

猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；

猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為 __________；

猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3。

（實(shí)驗(yàn)探究）限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于試管中，_____________

有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁

猜想2成立

②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液。

_____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題:

（1）指出電源的正、負(fù)極,左邊為_(kāi)____________________________；事先往水里加少量硫酸,目的是為了______________________________；

（2）右試管中產(chǎn)生的是_____________________________；檢驗(yàn)該氣體所用物質(zhì)是_____________________________；由以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出結(jié)論: 說(shuō)明水是由____________________________ 組成的。

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