下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液”的實驗過程正確的是

A．計算需要氯化鈉10g、水40g

B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量

C．將氯化鈉放在量筒中溶解

D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小明認為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（湖北恩施卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列化學符號所表示的意義錯誤的是

A．O2：可以表示一個氧分子

B．Fe2+：可以表示一個鐵離子

C．Ne：可以表示一個氖原子

D．CO2：可以表示二氧化碳這種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：填空題

（5分）金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用。

（1）地殼中含量最高的金屬元素是 ；

（2）鐵生銹的條件是 ，為了防止自行車的支架生銹常采用的方法是 ；

（3）將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合液中，充分反應后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是 （用化學式表示），所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是 （用化學式表示）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列實驗基本操作正確的是

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：填空題

（8分） 如圖1為電解水的實驗裝置圖．接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生．

（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為 。

（2）圖2為水分解的微觀過程：

①水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒是 。

②結(jié)合實驗現(xiàn)象，寫出水通電分解的化學方程式 。

（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比．該實驗中能夠說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建龍巖卷）化學（解析版） 題型：選擇題

實驗室保存下列物質(zhì)，不需要密封保存的是

A．濃硫酸 B．氫氧化鈉 C．石灰石 D．濃鹽酸

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東日照卷）化學（解析版） 題型：推斷題

（4分）如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請回答下列問題：

（1）丁物質(zhì)的化學式是 。

（2）甲與乙反應的化學方程式是 。

（3）丙與戊反應的化學方程式是 。

（4）向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會 （填“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧營口卷）化學（解析版） 題型：填空題

（4分）2015年6月5日世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費和生產(chǎn)”。中國的主題是“踐行綠色生活”，該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念。

（1）為減少空氣污染，汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇燃燒的化學方程式為 。

（2）塑料制品為我們生活帶來了方便，但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染，請你提出一條合理化建議 。

（3）隨著全球能源使用的增長，化石燃料日趨枯竭，環(huán)境污染也日趨嚴重，科學家正在積極開發(fā)新能源，請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源 。

（4）大氣中CO2含量增加會導致“溫室效應”加劇，所以提倡“低碳生活”。下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是 。

A．禁止使用化石燃料

B．提倡使用節(jié)能燈

C．隨手關(guān)燈

D．選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行

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科目：初中化學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣東汕尾卷）化學（解析版） 題型：填空題

為減少汽車尾氣對空氣的污染，目前在燃料使用核汽車制造技術(shù)方面采取了一些措施。

（1）有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣（CNG），天然氣的主要成分是 ；

（2）氫化鎂（化學式：MgH2）固體可作為請動力汽車的能源提供劑，提供能源時氫化鎂與水反應生成一種堿和氫氣，反應的化學方程式為 。選用氫氣作為能源的一個優(yōu)點是 。

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