（4分）如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請回答下列問題：

（1）丁物質(zhì)的化學(xué)式是 。

（2）甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（4）向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會(huì) （填“增大”或“減小”）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．A中反應(yīng)開始時(shí)，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，一段時(shí)間后，關(guān)閉C，裝置A中仍在反應(yīng)。過一會(huì)兒，觀察到裝置B中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為 ．小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成分。

【提出問題】反應(yīng)后裝置B溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCl、HCl；

猜想2：NaCl、CaCl2；

猜想3：NaCl、NaOH；

猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3．

【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想 一定不合理．理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想 不正確。

實(shí)驗(yàn)2：（填寫下表）

實(shí)驗(yàn)操作

先向?yàn)V液中加入過量Ba（NO3）2溶液

然后再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想4正確

【反思評價(jià)】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：

探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí)，不僅要考慮生成物還要考慮反應(yīng)物是否過量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．在溶液中K+和SO42﹣能大量共存

B．氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的

C．最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)

D．氯離子和氯原子的核外電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建龍巖卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列是小明“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)過程正確的是

A．計(jì)算需要氯化鈉10g、水40g

B．將氯化鈉放到托盤天平右盤稱量

C．將氯化鈉放在量筒中溶解

D．將配制好的溶液轉(zhuǎn)移一半后，小明認(rèn)為剩余溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請回答下列問題：

（1）氣體R的化學(xué)式是 。t1時(shí)，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）稱取銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東日照卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察。下列說法錯(cuò)誤的是

A．①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B．②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C．③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

D．探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組加熱15.5gKClO3和MnO2的混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后，稱得固體剩余物質(zhì)量為10.7g。請計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 克。

（2）小組同學(xué)從剩余固體中提純出KCl固體（提純過程中藥品無損失），欲將其配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KCl溶液，需加多少克水？

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營口卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是

A．NH4NO3 B．NH4H2PO4 C．CO(NH2)2 D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣東汕尾卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境保護(hù)是我國是一項(xiàng)基本國策．下列行為有利于環(huán)境保護(hù)的是

A．焚燒廢棄塑料 B．深埋處理廢舊電池

C．控制企業(yè)排污 D．丟棄實(shí)驗(yàn)剩余藥品

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同步練習(xí)冊答案