某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

①用黃銅片和銅片相互刻劃、用錫和焊錫相互刻劃比較；

②將綠豆粒大的金屬焊錫、錫和鉛放置在鐵片上(呈三角形擺放)，加熱鐵片的中心部分(使三種金屬材料溫度同步上升)，觀察熔化情況．

請(qǐng)幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^_________和________的性質(zhì)．

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①銅、錫上留下明顯的劃痕．

②焊錫稍加熱即熔化，繼續(xù)加熱錫熔化，鉛最后熔化．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________

_____________________________________________________________．

答案：略
解析：

(1)合金；組成它的純金屬

(2)略

(3)合金的性能與純金屬不同，合金的硬度和強(qiáng)度比組成它的純金屬高，合金的熔點(diǎn)比組成它的純金屬的熔點(diǎn)低

根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作步驟中所用的物質(zhì)分析，①黃銅和焊錫為合金、銅片和錫為純金屬，相互刻劃比較合金和純金屬的硬度；②焊錫是錫鉛的合金，與錫、鉛加熱比較合金與純金屬的性質(zhì)，通過對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析可以得出相應(yīng)的結(jié)論．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、某氣體是氫氣、一氧化碳和甲烷中的一種，為確定該氣體到底是哪一種氣體，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
（1）點(diǎn)燃該氣體
（2）將潔凈干燥的小燒杯罩在火焰上方		 現(xiàn)象：燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn) 該氣體可能是
氫氣
或
甲烷
．
（3）再將蘸有
澄清石灰水

的小燒杯罩在氣體燃燒的火焰上方
現(xiàn)象：
澄清石灰水變渾濁
該氣體是
甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）．為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（/g）與生成沉淀的質(zhì)量（/g）的變化關(guān)系如圖所示．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）
求：（1）當(dāng)廢液中鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成的二氧化碳的質(zhì)量．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為多少？
（3）當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí)，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、為了對(duì)盛有鹽酸和氯化鋇的混合廢液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸中上層清液40ml于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量．記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)的變化關(guān)系如圖所示．圖中縱坐標(biāo)（y）表示
生成沉淀的質(zhì)量
（填“生成氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”），OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
，反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是
NaCl、BaCl2
，C點(diǎn)時(shí)溶液的 pH
＞7
（填“＞”“＜”“=”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?杭州）某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)（1）取甲、乙兩試管，分別加人1%淀粉溶液各4毫升．（2）甲試管內(nèi)加入2毫升唾液，乙試管內(nèi)加入2毫升蒸餾水．（3）同時(shí)將兩試管置于37℃的溫水中恒溫10分鐘后取出，分別滴加1滴碘液．（4）觀察結(jié)果．請(qǐng)回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是
探究唾液對(duì)淀粉的消化作用
探究唾液對(duì)淀粉的消化作用

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張實(shí)驗(yàn)記錄表，將實(shí)驗(yàn)步驟及正確操作后觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入表中．
（3）有同學(xué)認(rèn)為設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)確保甲、乙兩支試管中的pH相同，但不必考慮pH大
�。阏J(rèn)為這種說法是否正確？
正確
正確
，說出理由
溶液的酸堿性有可能影響唾液對(duì)淀粉的消化作用
溶液的酸堿性有可能影響唾液對(duì)淀粉的消化作用
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）．為了對(duì)廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液20.0g于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.3%的碳酸鈉溶液直至過量，滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）當(dāng)加入碳酸鈉溶液20.0g時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為
CaCl2和NaCl
CaCl2和NaCl
；
（2）當(dāng)廢液中鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成的二氧化碳的質(zhì)量為
0.44g
0.44g
；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為
40.0g
40.0g
；
（4）當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時(shí)，所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4.0%
4.0%
．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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