【題目】下列人體需要的營養(yǎng)素主要由水果、蔬菜提供的是
A、維生素 B、油脂 C、淀粉 D、蛋白質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)用化學符號或名稱表示:
(1)一個銅原子 ;
(2)兩個氮分子 ;
(3)三個鈉離子 ;
(4)ZnCl2 ;
(5)+6價Cr的氧化物________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)一次趣味化學活動中,王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如下圖所示。
要求同學們進行探究:
確認這瓶溶液到底是什么溶液?
提出猜想:王老師提示:這瓶無色溶液只能是以下四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液、 ②硫酸鈉溶液、
③硫酸溶液、 ④硫酸銨溶液。
查閱資料:
A:常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
B:(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實驗探究】
(1)通過查閱資料,小明同學認為猜想 (填序號)不成立,原因是 。
(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學繼續(xù)進行探究:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
b取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴紫色石蕊溶液 | 猜想③成立 |
小芳同學認為小明實驗步驟b的結(jié)論不正確,她的理由是 ;
(3)請你設(shè)計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,再往該溶液加入 溶液,加熱。 | 猜想④成立,該反應(yīng)的化學方程式為 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)黃銅礦(主要萬分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學方程式: x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4,其中x、y、z為化學計量數(shù),z的值為_____________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學方程式:__________________________。
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是______________________。
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是________。
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為___________________。
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【題目】長途運輸魚苗時,為了防止魚苗缺氧,常在水中加入物質(zhì)X,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:2X+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,其中X的化學式為
A.CaO B.CaO2 C.CaCO3 D.CaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是
A.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
B.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖(C6H12O6)
C.混合物:煤、石油、冰水共存物
D.復合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
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【題目】(9分)硫酸銨和氯化鉀是化工生產(chǎn)的副產(chǎn)品,直接作為肥料使用會使土壤酸化或影響作物的生長,工業(yè)上往往將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無氯鉀肥。下圖是硫酸銨等幾種鹽的溶解度曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)根據(jù)溶解度曲線圖,歸納硫酸銨等物質(zhì)溶解度——溫度曲線變化規(guī)律:
① ;
②溫度相同時, 。
(2)將氯化鉀轉(zhuǎn)化為無氯鉀肥的流程如下:
③根據(jù)溶解度曲線判斷產(chǎn)品(無氯鉀肥)的化學式是 ;
④操作Ⅰ主要是趁熱過濾,過濾后的產(chǎn)品中 (NH4)2SO4晶體析出(填“有”或“沒有”)。
(3)苯甲酸(C6H5COOH)通常用作定香劑或防腐劑,也用作果汁飲料的保香劑。合成苯甲酸晶體常伴隨有氯化鉀等副產(chǎn)品生成,某同學加熱分離氯化鉀后的白色固體A,并測定其熔點,發(fā)現(xiàn)其在115 ℃開始熔化,達到130 ℃時仍有少量不熔。
資料:苯甲酸熔點122.4 ℃;純凈固體一般都有固定熔點;在常溫時苯甲酸溶解度很小,小于0.4 g。
【提出問題】分離氯化鉀后的白色固體A的成分是什么?
【猜 想】猜想1:苯甲酸;猜想2:氯化鉀;猜想3: ⑤ 。
【實驗探究】限選試劑:蒸餾水、AgNO3溶液、稀硝酸。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
Ⅰ將白色固體A加入水中,加熱、溶解、冷卻、過濾。 | 得到白色晶體和無色濾液 | |
Ⅱ取無色濾液少許于試管中, ⑥ 。 | ⑦ 。 | 白色固體A中含有KCl。 |
Ⅲ取白色晶體, ⑧ 。 | 熔點是 ⑨ 。 | 結(jié)合實驗Ⅱ,猜想3成立。 |
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【題目】(9分)現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色,其中混有少量生銹鐵屑)。課外活動小組同學欲利用其制取膽礬,他們設(shè)計了下面的兩種制取流程。
已知Cu+Fe2(SO4)3=2FeSO4+CuSO4 ,請回答:
(1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學式是Cu2(OH)2CO3,俗稱 ,操作所用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 。
(2)溶液A的溶質(zhì)有 (只寫一種);鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為: 。
(3)兩種方法比較,符合綠色化學要求的是方法 ;方法II 的化學方程式為:
2Cu + 2H2SO4 + = 2CuSO4 +
操作②實驗步驟為: ,
降溫結(jié)晶。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是金屬氧化物,B是一種金屬單質(zhì),C是黃色溶液,D是淺綠色溶液,反應(yīng)③是物質(zhì)E與氧氣、水發(fā)生的一個化合反應(yīng),請回答下列問題:
(1)寫出試劑甲可能的化學式: 。
(2)試劑乙中一定含有的離子: 。
(3)寫出化學變化①和②的化學方程式:
①
②
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