【題目】根據(jù)所學(xué)知識填空:
(1)描述下列符號的意義:
2H+; 3Cl;2H2O;
(2)請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式或符號表達式:
①碳在氧氣中燃燒
②硫在氧氣中燃燒
③鐵絲在氧氣中燃燒
④紅磷在空氣中燃燒 .
【答案】
(1)2個氫離子;3個氯原子;2個水分子
(2)碳+氧氣 二氧化碳;C+O2 CO2;硫+氧氣 二氧化硫;S+O2 SO2;鐵+氧氣 四氧化三鐵;3Fe+2O2 Fe3O4;磷+氧氣 五氧化二磷;4P+5O2 2P2O5
【解析】解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H+表示2個氫離子;原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以3Cl表示:3個氯原子;分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2H2O表示2個水分子;(2)①碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:碳+氧氣 二氧化碳;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2 CO2;②碳硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達式為:硫+氧氣 二氧化硫;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2 SO2;③鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣 四氧化三鐵;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4;④磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達式為:磷+氧氣 五氧化二磷;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2 2P2O5;故答案為:(1)2個氫離子;3個氯原子;2個水分子;(2)①碳+氧氣 二氧化碳;C+O2 CO2;②硫+氧氣 二氧化硫;S+O2 SO2;③鐵+氧氣 四氧化三鐵;3Fe+2O2 Fe3O4;④磷+氧氣 五氧化二磷;4P+5O2 2P2O5;
(1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達式和化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于液態(tài)氧與氧氣的下列說法正確的是
①它們的物理性質(zhì)不同 ②它們的化學(xué)性質(zhì)不同 ③它們由不同微粒構(gòu)成 ④它們?yōu)橄嗤奈镔|(zhì).( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外小組研究“影響H2O2生成O2快慢的因素”的課題.通過查閱資料,他們提出如下猜想.
【提出猜想】催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2生成O2的快慢
(1)【實驗過程】實驗裝置圖如下:實驗操作:檢查裝置氣密性良好.將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體.
實驗記錄
實驗編號 | ① | ② | ③ |
反應(yīng)物 | 5%H2O2溶液100mL | 5%H2O2溶液 | 3%H2O2溶液100mL |
加入固體 | 0.5g氯化鈉固體 | 0.5g二氧化錳 | |
收集氣體的時間 | 165s | 46s | 80s |
a.H2O2溶液和氯化鈉制取氧氣的反應(yīng)表達式為 .
(2)【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是 .
(3)【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2后反應(yīng)明顯加快.小紅提出,為了更好的證明二氧化錳和氯化鈉是否對H2O2生成O2快慢有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗.該實驗選用的藥品和用量為 .
(4)【實驗拓展】小紅用收集的氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗.
小紅發(fā)現(xiàn)用該氣體進行氧氣的性質(zhì)實驗,現(xiàn)象都不明顯.造成這種結(jié)果的原因是(請依據(jù)題意,回答出具體原因).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B.另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無色氣體B.回答:
(1)寫出名稱:AC寫出化學(xué)符號:BF
(2)用符號或文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型:
①由A加熱生成B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號表達式、
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無色氣體B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號表達式、 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是電解水時,水分子分解過程示意圖,關(guān)于對該圖理解的敘述中,錯誤的( )
A.水分子中含有氫分子和氧分子
B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒
C.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分
D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( )
A.納米銅的性質(zhì)
B.C60的組成
C.單晶硅的結(jié)構(gòu)
D.無人機的研發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近幾年的雪災(zāi)對我國南方的電力、交通造成很大的危害,有一種融雪劑含有Na2SiO3 , Na2SiO3中Si元素的化合價為( )
A.+4價
B.+3價
C.+2價
D.+1價
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為( )
A.1
B.3
C.4
D.7
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