【題目】下列物質(zhì)既能用濃硫酸干燥，又能用燒堿干燥的是

A．CO2 SO2 B．H2 SO2 C．H2 CO D．CO CO2

【答案】C

【解析】

試題分析：要能干燥，并且不能互相反應(yīng)，A、CO2和SO2都會(huì)與燒堿反應(yīng)，故不能用燒堿來干燥，錯(cuò)誤，B、SO2會(huì)與燒堿反應(yīng)，故不能用燒堿來干燥，錯(cuò)誤，C、H2和CO都不會(huì)與濃硫酸和燒堿反應(yīng)，可以用來干燥，正確， D、CO2會(huì)與燒堿反應(yīng)，故不能用燒堿來干燥，錯(cuò)誤，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸

B．向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D．20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、A～G九種物質(zhì)之間具有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件均已略去）．已知：A在空氣中緩慢氧化生成的主要物質(zhì)為B，E為黑色固體，D和F的組成元素相同，甲是米、面等食物的主要成分，一氧化碳可與某些金屬氧化物在一定條件下反應(yīng)得到金屬單質(zhì)．回答下列問題：

（1）寫出空氣中與A反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式： ；

（2）B物質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象為：固體逐漸減小，

（3）寫出E+F→A+D的化學(xué)方程式：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A．將鉛筆芯粉末放入鎖芯,使開鎖更靈活

B．向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳

C．用小卵石、石英砂、活性炭等作家庭凈水器

D．用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。（1）根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

①上述示意圖中，共包含 種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是 不同。

②ABCE中屬于陰離子的是 （填離子符號）

③若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學(xué)變化中容易 （選填“得到”或“失去”）電子。④若D為離子，則BD組成的化合物的化學(xué)式為 。

（2）下圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，請畫出X分子的微觀示意圖 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，不需要進(jìn)行下列哪組實(shí)驗(yàn)

A、將打磨過的鐵片放入稀鹽酸中 B、將打磨過的銅片放入稀鹽酸中

C、將打磨過的銅片放入硝酸銀溶液中 D、將打磨過的銀片放入稀鹽酸中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)的用途主要和其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（ ）

A．干冰用于人工降雨 B．用稀硫酸除鐵銹

C．氦氣用于填充氣球 D．用水做致冷劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，堿性最弱的是（ ）

A．牙膏（pH：8～9） B．雞蛋清（pH：7～8）

C．肥皂（pH：10～11） D．爐具清潔劑（pH：12～13）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在下表A、B、C三組選項(xiàng)中，有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如下圖所示的轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。

（1）選項(xiàng)中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是 （填序號）。

（2）寫出由乙生成甲的化學(xué)方程式 ，

寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途 。

（3）由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是 ，基本反應(yīng)類型是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案