完成下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的填空.
(1)5H表示
 

(2)Mg2+表示
 
;
(3)氫氧根的化學(xué)符號(hào)為
 
;
(4)易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體為
 

(5)過(guò)氧化氫的化學(xué)式為
 
;
(6)缺少
 
元素會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.
(3)由參常見(jiàn)原子團(tuán)的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
(4)一氧化碳是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.
(5)由常見(jiàn)化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
(6)人體缺少元素鈣元素,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5H表示5個(gè)氫原子.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.Mg2+表示鎂離子.
(3)氫氧根的化學(xué)符號(hào)為OH.
(4)一氧化碳是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,其化學(xué)式為:CO.
(5)過(guò)氧化氫的化學(xué)式為H2O2
(6)人體缺少鈣元素,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,鈣元素的元素符號(hào)為:Ca.
故答案為:(1)5個(gè)氫原子;(2)鎂離子;(3)OH;(4)CO;(5)H2O2;(6)Ca.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來(lái)制取氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端通入;若氣體從a端通入廣口瓶,廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
 
(填試劑的名稱)來(lái)干燥氧氣;
(4)某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備了二氧化碳,為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中,則F裝置中應(yīng)加入的試劑為
 
.若在F裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅和稀H2SO4總質(zhì)量為30克,完全反應(yīng)后質(zhì)量減少至29.8克,求有多少克的鋅發(fā)生了反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

汽油和乙醇汽油完全燃燒后產(chǎn)物相同則汽油中一定含有
 
 
(填元素符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)多家媒體報(bào)道,繼成都、南京、大連、福州、廈門(mén)昆明之后,2014年3月30日中國(guó)南方著名“油城”--廣東茂名再次爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目的游行活動(dòng),PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽,導(dǎo)致國(guó)人聞之色變.PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫(xiě),化學(xué)式是C8H10.PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)?是否像輿論所說(shuō)的如此可怕?請(qǐng)閱讀下列信息:
PX的性質(zhì)①無(wú)色透明液體;②熔點(diǎn)13.2℃、沸點(diǎn)138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香氣味;⑤可燃;⑥有揮發(fā)性,但比汽油低;⑦低毒,毒性與汽油相當(dāng);在致癌性上,按國(guó)際慣例屬于第三類致癌物,即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸極限為1.1%~7.0%).
PX的用途化學(xué)工業(yè)的重要原料,用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面,如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保險(xiǎn)盒和保鮮袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我國(guó)每年需要PX1500萬(wàn)噸,而產(chǎn)量?jī)H為800萬(wàn)噸,還需要進(jìn)口700萬(wàn)噸;PX的價(jià)格與供應(yīng)掌握在外國(guó)人手里.有趣的是,在游戲活動(dòng)中,很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的.
根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)在PX中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 
;
(2)上表中屬于PX物理性質(zhì)的是(填性質(zhì)代號(hào))
 

(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX?
 

(4)試寫(xiě)出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

跟40克SO3所含氧元素質(zhì)量相等的CuO的質(zhì)量是( 。
A、40克B、80克
C、120克D、160克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖(其化學(xué)式為C6H12O6)是人體生理活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源之一.下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法不正確的是(  )
A、每個(gè)葡萄糖分子中含有24個(gè)原子
B、葡萄糖中C、H兩種元素的質(zhì)量比為6:1
C、葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180
D、葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、鹽溶液中一定含有金屬離子
B、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成
C、只含有一種元素的物質(zhì)不可能是混合物
D、堿性溶液一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”.
①凡含氧元素的化合物都是氧化物.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
②凡升高溫度,均可使飽和溶液變成不飽和溶液.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
③溶液和濁液都是混和物,它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無(wú)色透明的.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
④將1克藍(lán)礬溶解在99克水中,就能配制成1%的硫酸銅溶液.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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