分析 (1)與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少;與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多,氫氣的體積是氧氣體積的2倍.
(2)根據(jù)活性炭的吸附作用來分析.
(3)根據(jù)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是蒸餾進(jìn)行解答;
解答 解:(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管a產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)由于活性炭具有吸附性,在簡易凈水器凈化雨水中活性炭的主要作用是吸附作用,經(jīng)該裝置凈化得到的水是混合物.
(3)生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;并通過 煮沸的方法降低水的硬度.
(4)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化.其中凈化程度最高的是蒸餾;
故答案為:
(1)氫氣,水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣; 氫元素和氧元素.(2)吸附,混合.
(3)肥皂水,煮沸.(4)過濾、蒸餾.
點(diǎn)評 本題主要考查了水的組成和凈化的知識,屬于基礎(chǔ)的知識,加強(qiáng)有關(guān)水的知識的歸納和學(xué)習(xí)是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì) | |
B. | 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 水有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放 | |
D. | 活性炭可以除去水中的顏色、臭味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電器著火時立即用水撲滅 | |
B. | 廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門,再開窗通風(fēng) | |
C. | 發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治 | |
D. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時,用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 密度比空氣小 | B. | 無色無味 | C. | 難溶于水 | D. | 能跟氧氣反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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