分析 (1)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;為固液常溫型裝置,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,用瓶口向上排空氣法收集;分液漏斗可控制反應(yīng)速率;根據(jù)二氧化碳的鑒定方法來回答;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣.
解答 解:(1)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
為固液常溫型裝置,二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大,用瓶口向上排空氣法收集,故用BE;分液漏斗可控制反應(yīng)速率;二氧化碳?xì)怏w用澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn),將氣體通入澄清的石灰水中,若變渾濁,則為二氧化碳;
(2)實(shí)驗(yàn)室如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,應(yīng)該是利用過氧化氫制取,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,一變多,為分解反應(yīng).
故答案為:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;BE;分液漏斗;將氣體通入澄清的石灰水中,若變渾濁,則為二氧化碳;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 | |
B. | 相同條件下,鋅和鐵的與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度 | |
C. | 鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅 | |
D. | 在化合物中,鐵顯+2、+3價(jià),銅顯+1、+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱--產(chǎn)生白色沉淀 | B. | 加入燒堿--溫度升高 | ||
C. | 加入木炭--褪色 | D. | 加入碳酸鈣--產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉、純堿、Na2CO3 | B. | 氯化銀、食鹽、NaCl | ||
C. | 硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4•5H2O | D. | 碳酸鈣、生石灰、Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
D | H2O2 | H2O | O2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁和硫酸銅溶液 | B. | 硫酸和燒堿溶液 | ||
C. | 氧化鐵固體和鹽酸 | D. | 碳酸鈣固體和鹽酸 |
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