在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)看到紅色變成無(wú)色時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。

 ⑴此時(shí)能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎?          。(填“能”或“不能”)

    ⑵為了驗(yàn)證燒杯中稀鹽酸是否過(guò)量,又繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量燒杯中的液體于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液 。

無(wú)氣泡產(chǎn)生,液體變成

                      

            

           

⑶老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是                 。

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                         。當(dāng)大家把這支試管中的一系列現(xiàn)象與試管中的物質(zhì)組成進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)⑵、⑶實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象都與                       (填一種微粒的符號(hào))的存在有關(guān)。

⑷若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),要證明有新物質(zhì)生成可進(jìn)行       操作。

 


 ⑴不能(1分)

現(xiàn)象

結(jié)論

  紅色(1分)

稀鹽酸沒(méi)有過(guò)量(或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或溶液為中性)                (1分)

⑶產(chǎn)生白色沉淀,液體由紅色又變成無(wú)色(1分)。

Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+ 2NaCl (2分)  CO32- (1分)

⑷ 蒸發(fā)(或蒸發(fā)結(jié)晶)(1分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?金壇市一模)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)看到紅色變成無(wú)色時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(1)此時(shí)能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎?
不能
不能
.(填“能”或“不能”)
(2)為了驗(yàn)證燒杯中稀鹽酸是否過(guò)量,又繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取少量燒杯中的液體于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液. 無(wú)氣泡產(chǎn)生,液體變成
紅色
紅色
稀鹽酸沒(méi)有過(guò)量(或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或溶液為中性)
稀鹽酸沒(méi)有過(guò)量(或鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)或溶液為中性)
(3)老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生白色沉淀,液體由紅色又變成無(wú)色
產(chǎn)生白色沉淀,液體由紅色又變成無(wú)色
.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
.當(dāng)大家把這支試管中的一系列現(xiàn)象與試管中的物質(zhì)組成進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)(2)、(3)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象都與
CO32-
CO32-
(填一種微粒的符號(hào))的存在有關(guān).
(4)若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),要證明有新物質(zhì)生成可進(jìn)行
蒸發(fā)(或蒸發(fā)結(jié)晶)
蒸發(fā)(或蒸發(fā)結(jié)晶)
操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)教材典型例題詳解  九年級(jí)化學(xué)  全 題型:058

在實(shí)驗(yàn)室里用如圖所示的裝置進(jìn)行一氧化碳和二氧化碳的分離和干燥.現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸(作干燥劑)、石灰水.按要求填寫(xiě)下列空白.

(1)甲中應(yīng)盛________,乙中盛________,丙中盛________

(2)適量通氣后,關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,可分離出________.反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(3)若關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,可分離出________.反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)看到紅色變成無(wú)色時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(1)此時(shí)能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎?______.(填“能”或“不能”)
(2)為了驗(yàn)證燒杯中稀鹽酸是否過(guò)量,又繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量燒杯中的液體于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液.無(wú)氣泡產(chǎn)生,液體變成
______
______
(3)老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是______.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.當(dāng)大家把這支試管中的一系列現(xiàn)象與試管中的物質(zhì)組成進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)(2)、(3)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象都與______(填一種微粒的符號(hào))的存在有關(guān).
(4)若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),要證明有新物質(zhì)生成可進(jìn)行______操作.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省常州市金壇市中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).當(dāng)看到紅色變成無(wú)色時(shí)停止實(shí)驗(yàn).
(1)此時(shí)能判斷燒杯中的溶液一定是中性嗎?    .(填“能”或“不能”)
(2)為了驗(yàn)證燒杯中稀鹽酸是否過(guò)量,又繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
操作現(xiàn)象結(jié)論
取少量燒杯中的液體于試管中,滴加適量的碳酸鈉溶液.無(wú)氣泡產(chǎn)生,液體變成
   
   
(3)老師又向該試管中加入了足量的氯化鈣溶液,觀察到的現(xiàn)象是    .請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    .當(dāng)大家把這支試管中的一系列現(xiàn)象與試管中的物質(zhì)組成進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)(2)、(3)實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象都與    (填一種微粒的符號(hào))的存在有關(guān).
(4)若氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),要證明有新物質(zhì)生成可進(jìn)行    操作.

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