【題目】D 為黑色固體， E 為紅色固體，其中 B、E、G 屬于單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答：

（1） 固體 D 是_____（寫化學(xué)式，下同），X 溶液中的溶質(zhì)是_____。

（2） 寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。

（3） 指出反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型_____。

【答案】Fe3O4 H2SO4、CuSO4 2Cu+O2 2CuO 置換反應(yīng)

【解析】

由B、E、G屬于單質(zhì)，E為紅色固體，可判斷E為銅；銅加熱生成氧化銅，A是氧化銅；氧化銅和過量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，X 溶液中的溶質(zhì)硫酸和硫酸銅；B單質(zhì)能與硫酸銅和過量稀硫酸反應(yīng)生成淺綠色溶液、紅色固體和無色氣體，所以B是鐵，F是硫酸亞鐵，G是氫氣；D為黑色固體，D和Y一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和C，所以D是四氧化三鐵，C是二氧化碳，經(jīng)驗證，推到正確。

（1）由分析可知，固體D 是四氧化三鐵，X溶液中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸銅。故填：Fe3O4；H2SO4、CuSO4；

（2）反應(yīng)④是銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cu+O2 2CuO；故填：2Cu+O22CuO；

（3）反應(yīng)③是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，這兩個反應(yīng)都是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)。故填：置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將20.0g稀鹽酸逐滴加入到10.0g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化情況如圖所示，溶液的溫度變化如表所示（不考慮反應(yīng)過程中熱量散失）

反應(yīng)時間（s）

0

10

20

30

40

50

60

溶液溫度（℃）

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

（1）當(dāng)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時，溶液的溫度是_____℃

（2）計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖回答：

（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________（填序號，下同）。

（2）t1℃時，將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢�，所得溶液的質(zhì)量為__________g，該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

（3）t2℃時，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________________。

（4）t2℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1℃，這三種溶液中析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.電解水一段時間B.加熱一定量高錳酸鉀固體

C.加熱氯酸鉀制氧氣D.實驗室利用雙氧水制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

（1）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產(chǎn)過程中的一個重要化學(xué)反應(yīng)為：。由此推斷x的化學(xué)式為_________。

（2）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子：

參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個數(shù)比為_________，此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________。

（3）化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是_________________（填序號）。

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2011年·衡陽）我國臺灣地區(qū)近期查出了在飲料等六大類食品中違法添加對人體有害的鄰苯二甲酸酯類物質(zhì)，鄰苯二甲酸二（2—乙基己基）酯的化學(xué)式為C24H38O4，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A、該物質(zhì)的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為24：38：4

B、該物質(zhì)的分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比12:19:2

C、該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為76

D、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有大到小的順序為氫、碳、氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】1855 年，瑞典人設(shè)計制造了世界上第一盒安全火柴�，F(xiàn)在用的火柴盒外側(cè)一般涂上紅磷（P）和玻璃粉，火柴梗的頭上有氯酸鉀（KClO3）、二氧化錳（MnO2）和三硫化二銻（Sb2S3）組成的引火藥。劃火柴時，火柴頭蹭一下盒外側(cè)，由于摩擦生熱達(dá)到紅磷（P）的著火點，產(chǎn)生的火星引燃三硫化二銻（Sb2S3），使氯酸鉀（KClO3）受熱放出氧氣（O2）， 幫助火柴梗燃燒得更旺。根據(jù)以上敘述，回答問題。

（1）下列推斷中錯誤的是__________。

A 紅磷（P）、氯酸鉀（KClO3）、三硫化二銻（Sb2S3）都是可燃物

B 劃火柴時的摩擦生熱使三硫化二銻（Sb2S3）達(dá)到著火點

C 火柴梗的著火點高于三硫化二銻（Sb2S3）的著火點

D 三硫化二銻（Sb2S3）的著火點高于紅磷（P）的著火點

（2）上述變化過程中 MnO2 在變化前后其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)都未改變，你推測 MnO2 在此變化過程中做_________。

（3）試寫出火柴梗的頭點燃過程中你熟悉的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①__________；②___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)和生活緊密聯(lián)系

（1）廚房中的下列物品中，所使用的材料屬于合成材料的是_____（填標(biāo)號）。

A 塑料保鮮膜 B 鋁合金窗框 C 棉布圍裙 D 不銹鋼菜刀 E 不粘鍋的聚四氟乙烯涂層

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____的功能；廚房中能用來除去水壺中 水垢的物質(zhì)是_____（填“食醋”或“食鹽水”或“蘇打”）。

（3）食用下列食品，不會對人體健康造成危害的是_____（填標(biāo)號）。

A 霉變的大米、花生，經(jīng)過蒸煮 B 用亞硝酸鈉腌制的魚和肉

C 用硫酸銅溶液浸泡后的粽葉包粽子 D 加入少量小蘇打焙制的糕點 E.用甲醛溶液浸泡過的海鮮

（4）胃病患者可以服用胃藥“胃舒平”（主要成分是氫氧化鋁）來中和多余的胃酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物。 完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：

（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A ；B ；C 。

（2）根據(jù)自己得出的知識網(wǎng)絡(luò)寫出一個復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式： 。

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