某金屬氧化物的化學(xué)式為MO，金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為5：2，則此氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專(zhuān)題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答．
解答：解：某金屬氧化物的化學(xué)式為MO，設(shè)M元素的相對(duì)原子質(zhì)量為x，則x：16=5：2，x=40．
則此氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為40+16=56．
故答案為：56．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，
（1）發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
①
 
；②
 
．
（2）結(jié)論是
 

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)水面上升的體積小于
1
5
可能的原因是①
 
②
 
、
 
 （寫(xiě)出兩點(diǎn)）．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的
1
5
的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？①
 
、②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
、
 
、
 
．金剛石由
 
構(gòu)成，食鹽由
 
 構(gòu)成，二氧化碳由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)或文字表達(dá)式為：
 
．該反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的
 
價(jià)，變?yōu)榉磻?yīng)后的
 
價(jià)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將分子特點(diǎn)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)．
A．同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同．   B．分子很小．  C．分子間有間隔，且壓強(qiáng)越大，間隔越小．   D．分子不斷運(yùn)動(dòng)，溫度越高運(yùn)動(dòng)得越快．
（1）水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快，說(shuō)明
 
．
（2）可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說(shuō)明
 
． 
（3）糖水可以通過(guò)濾紙，說(shuō)明
 
．
（4）在一定條件下，有些物質(zhì)可以與氧氣反應(yīng)，有些物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）2個(gè)鎂離子
 
（2）硝酸銨
 

（3）3個(gè)三氧化硫分子
 
（4）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制50g16%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
g，水的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　　）
A、N2B、O
C、FeD、H

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的主要成分（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）屬于氧化物的是（　�。�
A、磷礦粉[Ca3（PO4）2]
B、菱鐵礦（FeCO3）
C、輝銅礦（Cu2S）
D、鋁土礦（Al2O3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案