【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為________________；

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

【答案】分解反應(yīng) H2O＋Cl2＝HCl＋HClO

【解析】

根據(jù)圖示可知，圖乙表示物質(zhì)D分解生成化合物C和單質(zhì)E，屬于一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)；

根據(jù)分子構(gòu)成寫出反應(yīng)中物質(zhì)的化學(xué)式，據(jù)此完成反應(yīng)的化學(xué)方程式的書寫。反應(yīng)物A的分子由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，故化學(xué)式為H2O；反應(yīng)物B的分子由2個(gè)Cl原子構(gòu)成，故化學(xué)式為Cl2；生成物C的分子由1個(gè)H原子和1個(gè)Cl原子構(gòu)成，故化學(xué)式為HCl；生成物D的分子由1個(gè)H原子、1個(gè)Cl原子和1個(gè)O原子構(gòu)成，故化學(xué)式可寫成HClO；故反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2═HCl+HClO。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg，為驗(yàn)證其變質(zhì)的程度，將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀中，充分反應(yīng)后，再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性，則把溶液蒸干，可得固體的質(zhì)量為（ ）

A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用①制備的一種氣體的化學(xué)方程式。

____________________________________

(2)裝置③和②相比，③的優(yōu)點(diǎn)是什么？

____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】O2、H2、CO2是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(用字母A～F填空)裝置，其中的玻璃儀器(連接裝置除外)的名稱是_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí)，加入的固體起______作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥H2時(shí)加入的試劑是____(填名稱)，收集H2選用的裝置是____，其原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）水是生命之源，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)水的問(wèn)題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。在水通電分解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極產(chǎn)生極產(chǎn)生5ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 這一反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,。

（2）“生命吸管”（見(jiàn)圖）是一種小型便攜水凈化器，可以將污水直接凈化為飲用水。“生命吸管”實(shí)際上是一根塑料管，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂。其中，網(wǎng)絲起 作用，碘的樹(shù)脂起 作用。

（3）為判斷某水樣是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn)；在生活中為降低水的硬度，可采用將水 的方法。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉

B．若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C．甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

D．若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來(lái)滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）

A. 圖①,用氯酸鉀制取氧氣

B. 圖②,向一定量的NaHCO3溶液中滴加稀鹽酸

C. 圖③,向盛有一定質(zhì)量NaOH和Na2CO3混合溶液的燒杯中滴加稀鹽酸

D. 圖④,在一定溫度下,向接近飽和的氯化鉀溶液中加入氯化鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)10%的食鹽溶液含義的解釋，錯(cuò)誤的是（ ）

A．100g水中溶解了10g食鹽

B．100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C．將10g食鹽溶解于90g水中所得溶液

D．將食鹽與水按1：9的質(zhì)量比配成的溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱 ①_______________③______________

（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________，其中二氧化錳起___________作用，若用C裝置收集氧氣，觀察到導(dǎo)氣管口氣泡_____________，再開(kāi)始收集。若用E裝置收集氧氣的驗(yàn)滿的方法是_____________。

（3）寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體（O2除外）的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式______________

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