11.注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下探究活動:
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸.
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】設(shè)計了如圖的裝置進(jìn)行探究活動.
【步驟與現(xiàn)象】
①測量試管的容積為50mL;  ②檢查裝置的氣密性良好;
③裝藥品,將注射器活塞調(diào)整到合適位置,連接好儀器;
④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;
⑤燃燒結(jié)束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況.
【反思與交流】
(1)實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的導(dǎo)熱性.
(2)興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是將試管注滿水,用量筒量出這些水的體積.
(3)步驟③中注射器活塞至少應(yīng)調(diào)到10mL處(填整數(shù)).
(4)步驟④中觀察到的現(xiàn)象有白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;
(5)小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下,觀察活塞位置時,最好將試管和注射器整體橫放,小華同學(xué)的理由是減少活塞自重對氣體體積的影響.
(6)該化學(xué)興趣小組設(shè)計的裝置與教材中的測量氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)裝置相比,有何優(yōu)點(diǎn)避免在試管外點(diǎn)燃白磷,既減少燃燒時插入造成的誤差,又避免環(huán)境污染.

分析 本題是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究,要把空氣中的氧氣消耗掉,在本實(shí)驗(yàn)中用的是白磷,白磷的著火點(diǎn)比較低,裝置設(shè)計的也比較好,在試管外部加熱銅絲,操作簡單,并且試管內(nèi)的空氣也不會逸散出來.利用銅絲的導(dǎo)熱性,就可以點(diǎn)燃白磷,并且燃燒后的生成物是固體,不需要占很大的空間.本實(shí)驗(yàn)中用的是50mL的試管與潤滑性很好的針筒注射器,并且活塞最少應(yīng)調(diào)至在10mL處,有助于反應(yīng)結(jié)束后計算體積.要使本實(shí)驗(yàn)成功,必須注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②白磷足量;③必須冷卻到室溫再讀數(shù).還要注意白磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙,污染環(huán)境.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置的特點(diǎn)分析解答優(yōu)點(diǎn).

解答 解:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,在試管外部加熱銅絲,是為了引燃白磷,銅有良好的導(dǎo)熱性.故答案為:導(dǎo)熱性;
(2)測量試管容積的常用方法是,將試管裝滿水,然后測量水的體積.故答案為:將試管注滿水,用量筒量出這些水的體積
(3)因?yàn)樵嚬艿娜莘e為50mL,把試管5等分,每一等分為10mL,活塞最少應(yīng)調(diào)至在10mL處.故答案為:10
(4)加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象,會看到白磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、冒出大量的白煙.故答案為:白磷燃燒,發(fā)出黃光,放出熱量,產(chǎn)生大量白煙
(5)因?yàn)榛钊旧硪灿兄亓,將試管和注射器整體橫放,可以減少活塞自重對氣體體積的影響.故答案為:減少活塞自重對氣體體積的影響;
(6)該化學(xué)興趣小組設(shè)計的裝置與教材中的測量氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)裝置相比,有何優(yōu)點(diǎn)是:能使實(shí)驗(yàn)誤差小,能夠減少空氣污染.
故答案為:(1)導(dǎo)熱
(2)將試管注滿水,用量筒量出這些水的體積
(3)10
(4)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
(5)減少活塞自重對氣體體積的影響
(6)避免在試管外點(diǎn)燃白磷,既減少燃燒時插入造成的誤差,又避免環(huán)境污染.(合理即可)

點(diǎn)評 本考點(diǎn)是用白磷測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究.這類探究實(shí)驗(yàn)要具體問題具體分析,根據(jù)設(shè)計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列是生產(chǎn)、生活中常用的物質(zhì),其中屬于混合物的是( 。
A.B.高錳酸鉀C.白酒D.水銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖圖示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
(1)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯,可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生,這里的“鐵”是指元素(填“元素”或“原子”).
(2)在空氣中鋁制品更耐腐蝕 (填“鋁”或“鐵”).
(3)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鼉?yōu)良的性能,例如鋼比純鐵硬度更大(填“大”或“小”).
(4)日常生活中常涂油、刷漆防止鋼鐵生銹,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(5)生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的性能差異很大,主要在于含碳量的不同.
(6)某同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.a(chǎn)處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳.裝有澄清石灰水的試管發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請從“①二氧化碳 ②氮?dú)?nbsp;③氧氣 ④二氧化硫 ⑤甲烷 ⑥一氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)可作氣體肥料、固態(tài)時也可用于人工降雨的是①;
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)是②;      
(3)能形成酸雨的物質(zhì)是④;
(4)海底可燃冰的主要成分是⑤;       
(5)能燃燒且有毒的物質(zhì)是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)題目要求填空:
(1)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(2)如圖1所示,鋁元素的相對原子質(zhì)量是26.98,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填寫:“得到”或“失去”)電子,形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

(3)幾種初中常見的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示.每個箭頭各表示一個化學(xué)反應(yīng).部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件略去.已知A與B組成元素相同,D與E組成元素也相同,X為單質(zhì),A為有毒氣體.B與D也可以發(fā)生反應(yīng).
①D的名稱是水,B的化學(xué)式為CO2;
②寫出E反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③寫出B轉(zhuǎn)變回A的化學(xué)方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g 3%的氯化鈉溶液.
(1)需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g;
(2)在配制過程中需要的主要玻璃儀器有:燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在調(diào)節(jié)好平衡的托盤天平的兩個托盤上,各放一個等質(zhì)量的燒杯,然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸,然后兩邊各放a克鋅和鋁,反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多,那么此時天平(  )
A.仍平衡B.放鋅的一邊重C.放鋁的一邊重D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)的名稱、俗稱和化學(xué)式,不能表示同一種物質(zhì)的是( 。
A.氧化鈣、生石灰、CaOB.大理石、石灰石、CaC O3
C.氫氧化鈉、燒堿NaOHD.碳酸鈣、熟石灰、Ca(OH)2

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同步練習(xí)冊答案