下列物質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)又能跟水反應(yīng)的是（　�。�
A、硫酸B、石灰石
C、生石灰D、氧化鐵
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),生石灰的性質(zhì)與用途
專題：常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、硫酸與鹽酸和水都不反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，不與水反應(yīng)，錯(cuò)誤；
C、生石灰與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，正確；
D、氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和和水，不與水反應(yīng)，錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)間能否反應(yīng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B、化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、化合反應(yīng)的特征是兩種物質(zhì)反應(yīng)而生成另一種物質(zhì)
D、有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
物質(zhì)的質(zhì)量甲乙丙丁
反應(yīng)前25gX5g5g
反應(yīng)后8g23g5g8g
A、在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1：1
B、x=9g
C、在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定做催化劑
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（　�。�
A、分別測(cè)定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　　）
A、氧氣、石灰石、空氣
B、氫氣、氯化鈣、水
C、鐵、食鹽、冰水
D、金剛石、氫氧化鈣、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)（化學(xué)式）．
氧氣
 
 二氧化硫
 
 紅磷
 
四氧化三鐵
 
二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知硝酸鉀在水中的溶解能力隨溫度的升高而增加．現(xiàn)將一塊塑料板放入50℃的硝酸鉀飽和溶液中，塑料板漂浮于液面上．若將溶液降溫到20℃時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是
 
；若要看到塑料板上浮，應(yīng)采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖中“○”表示氧原子，“●”表示氫原子

（1）根據(jù)此圖，試分別從物質(zhì)組成和分子構(gòu)成的角度各說(shuō)出一種觀點(diǎn)：
a．
 
；
b．
 
．
（2）根據(jù)此圖，說(shuō)明化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)
 
．
（3）寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，該反應(yīng)的類型屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中發(fā)生的變化，不屬于物理變化的是（　�。�
A、玻璃破碎B、滴水成冰
C、鐵釘生銹D、酒精揮發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案