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鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最常用的方法是（　　）
A、分別測定它們的密度
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C、觀察顏色并聞它們的氣味
D、將氣體分別通入澄清石灰水中
考點：常見氣體的檢驗與除雜方法
專題：物質的鑒別題
分析：根據(jù)三種氣體能否支持燃燒的性質，將燃著的木條分別伸入盛有空氣、氧氣、二氧化碳的集氣瓶中，木條燃燒更旺的為O2，木條熄滅的為CO2，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡便，現(xiàn)象也最明顯．
解答：解：A、空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的密度不同，但我們若要用此方法來鑒別時，卻很難操作，因為要用密度來鑒別必須在相同條件下來進行，所以此法一般不用．
B、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中，木條立即熄滅的是二氧化碳氣體，木條燃燒更旺的是氧氣，木條不變化的是空氣．所以能用來鑒別這三種氣體．
C、這三種氣體都是無色無味的氣體，所以不能用觀察顏色和聞氣味的方法來鑒別．
D、分別加入澄清石灰水，因空氣中也含有一定量的二氧化碳，也能使澄清石灰水變渾濁，與二氧化碳中加入石灰水的現(xiàn)象相似，難以鑒別氣體是空氣還是二氧化碳氣體．故此方法不可行．
故選：B．
點評：在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、氮氣B、一氧化碳
C、煙塵D、二氧化硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應采用的方法是（　　）
A、將混合氣體通過灼熱的焦炭
B、把混合氣體點燃
C、把混合氣體通過澄清石灰水
D、將混合氣體通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素A的原子核內無中子；元素B是地殼中含量最多的元素；R+的電子層結構與Ne原子相同；元素D的氧化物DO2中，氧元素占50%，且其原子核內質子數(shù)和中子數(shù)相等．寫出各元素的元素符號：
A：
 
； B：
 
； R：
 
； D：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

食醋是醋酸的稀溶液，某同學準備在家中驗證食醋具有酸的一些性質，他選擇了下列物質，其中不能達到目的是（　�。�
A、純堿B、大理石C、鐵釘D、木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是（　　）
A、氯化鈉   食鹽  NaCL
B、氫氧化鈉    火堿   NaOH
C、氫氧化鈣    熟石灰   CaO
D、碳酸氫鈉   純堿  NaHCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質既能與鹽酸反應又能跟水反應的是（　�。�
A、硫酸B、石灰石
C、生石灰D、氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于分解反應，且有氧化物生成的是（　�。�
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、過氧化氫（H2O2）
二氧化錳
水+氧氣
C、磷（P）+氧氣
點燃
五氧化二磷（P2O5）
D、二氧化碳+熟石灰→水+碳酸鈣（CaCO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙
B、石灰水中通入二氧化碳變渾濁
C、細鐵絲在氧氣中燃燒、火星四射、生成黑色固體
D、鎂與稀鹽酸反應吸熱

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