19．下列物質(zhì)在pH=1的溶液中能夠大量共存，且形成無色溶液的是（　�。�
A．CaCl2、NaOH、KNO3、Mg（NO3）2B．FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3
C．NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4D．Mg（NO3）2、Na2SO4、NH4Cl、KNO3

分析 本題考查利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題，若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時(shí)，物質(zhì)就不能共存；本題還要注意能得到無色透明溶液，所以需要關(guān)注常見離子在水中的顏色；還有題干明確指出了是在pH=1的溶液中，即說明該溶液中含有氫離子，所以，能與酸反應(yīng)（即能與H+結(jié)合成氣體或水等）的物質(zhì)也是不能共存的．

解答 解：在pH=1的溶液中含有氫離子，相當(dāng)于每一組物質(zhì)中又添加了一種酸
A、NaOH可與酸發(fā)生中和反應(yīng)，和硝酸鎂反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、四種物質(zhì)在酸性溶液中能夠共存，但FeCl3的水溶液為黃色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、碳酸氫鈉可與酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、該組物質(zhì)間不能結(jié)合成沉淀氣體或水，能共存，且不存在帶色的溶液，故選項(xiàng)正確，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 通過本題可以看出物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)也可能得到無色溶液，在判斷能否共存的同時(shí)還要注意習(xí)題的要求．本題的易錯(cuò)點(diǎn)就是容易忽視題干中pH=1的溶液為酸性溶液．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．“關(guān)于發(fā)達(dá)國家實(shí)現(xiàn)量化減排目標(biāo)的設(shè)想與條件”的專題討論會(huì)于2011年4月3日上午在泰國首都曼谷舉行，包括中國在內(nèi)十幾個(gè)國家和組織的代表在會(huì)上發(fā)言，拉開了2011年聯(lián)合國氣候變化談判首輪會(huì)議的序幕．回答下列問題：
（1）綠色植物通過光合作用吸收CO2，再通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中．
（2）為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的生態(tài)學(xué)措施是（填序號(hào)）A、C．
A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐；          D．控制全球人口增長
（3）科學(xué)家在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O．
（4）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，該過程發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．向紫色石蕊試液中通入氣體，等溶液變色后，將它放在酒精燈下加熱煮沸，直至溶液不再發(fā)生變化，本實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色變化過程是（　�。�
A．紫色→紅色→紅色B．紫色→藍(lán)色→無色C．紫色→紅色→紫色D．紫色→紅色→無色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在 pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B．在 pH=2的溶液中：BaCl2、NaNO3、NaOH
C．在 pH=3的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
D．在 pH=14的溶液中：FeCl3、Ba（NO3）2、CaCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．可以證明燒杯中的硝酸鉀溶液是飽和溶液的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉1克水，有少量固體析出
B．降低溫度，有少量固體析出
C．燒杯底部還有少量未溶的硝酸鉀固體
D．加入少量水，沒有固體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．溶液的飽和與不飽和有確定意義的條件，除了“在一定條件下”還需具備（　�。�
A．一定量的溶劑B．一定量的溶液
C．一定量的溶質(zhì)D．不再需要其他條件

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．禽流感是禽流行性感冒，是由流行性感冒病毒引起的一種禽類傳染病．為防止疫情蔓延，必須迅速進(jìn)行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒．資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差．請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于鹽（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）．
（2）以下對(duì)受污染工具的消毒方法不可行的是B （填序號(hào)），
A．用NaOH溶液浸泡      B．用水沖洗即可    C．用NaClO溶液浸泡．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
B．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑
C．用縫衣針淬火處理后彎曲制魚鉤
D．用碎雞蛋殼與醋精（主要成分是醋酸）反應(yīng)制二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．容器內(nèi)壁殘留下列固體，不能用稀鹽酸除去的是（　　）
A．長久盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上留下的固體
B．盛過生銹鐵釘后燒杯底部留下的固體
C．氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的固體
D．用氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)留下的固體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案