【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還需要補(bǔ)充的一種用品是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中留有少量水的目的是_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____;
(4)選用B和D制取氣體時(shí)為了隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止,小明同學(xué)認(rèn)為只要在B和D的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認(rèn)為這種做法是否可行并說明理由:_____。
【答案】長頸漏斗 棉花團(tuán) 防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底 BC 將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅 否,無法使固體藥品與液體藥品分離
【解析】
(1)儀器①是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)加入高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一棉花團(tuán);高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底,需要在集氣瓶底放入少量水;故填:棉花團(tuán);;防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底;
(3)實(shí)驗(yàn)室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,屬于固液常溫型,選擇裝置B來制;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法來收集;大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,驗(yàn)滿時(shí)可將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅即可;故填:BC;;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;
(4)在B和D的連接處安裝彈簧夾,夾上彈簧夾無法使固體藥品與液體藥品分離,不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故填:否,無法使固體藥品與液體藥品分離。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題。
(1)寫出帶有標(biāo)號③的儀器名稱_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___(填字母),化學(xué)方程式是______。
(3)用鐵絲做圖2對比實(shí)驗(yàn)所需氧氣最好用_____法收集,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)G中鐵絲不燃燒,其原因是_________,寫出F中反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳若用裝置D進(jìn)行收集,則氣體應(yīng)從________(填“①”或“②”)端進(jìn)入;若要獲得干燥的二氧化碳,可將裝置B和裝置C用膠皮管連接,并在裝置C中盛放___________(填物質(zhì)名稱)試劑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
(1)指出圖中儀器④的名稱_____;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用如圖儀器中的_____(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有_____,松開手一會(huì)兒,導(dǎo)管口末端形成一小段水柱,則說明該裝置不漏氣。
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案,合理的是
比較硬度,硬度小的是“愚人金”
灼燒,表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸,取該混合溶液20g于燒杯中,不斷滴加氫氧化鋇溶液,反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示(BaCl2溶液呈中性)。求:
(1)完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g;
(2)氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;
(3)計(jì)算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請計(jì)算:
序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量(g) |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì) 克?
(2)如表中m的數(shù)值應(yīng)為 ?
(3)稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。其中B的固體可用于人工降雨,C的組成元素在地殼中含量居第四位,D常用于清洗油污。圖中 “—”表示相連物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。請分析后作答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式___________;
(2)物質(zhì)A和D反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是___________;
(3)物質(zhì)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是無色無刺激性的氣體,且能使澄清石灰水變渾濁;E是一種無污染的清潔能源,其燃燒產(chǎn)物是H。
請根據(jù)上圖,回答下列有關(guān)問題:
(1)紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為A________、C________、E:________。
(2)G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是________反應(yīng);B轉(zhuǎn)化成E和D的反應(yīng)類型是________反應(yīng)。
(3)①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;
②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為____________________________。
(4)以上圖中無色氣體C為中心,延展如圖:
①請寫出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式:J________、K________。
②請完善由CO和CaCO3分別轉(zhuǎn)變成無色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,在箭號上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物。
_______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖。
(1)上述物質(zhì)中,屬于氧化物的有______種。
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,屬于______(填基本反應(yīng)類型)
(3)在該反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是______。
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