【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

1)指出圖中儀器的名稱(chēng)_____

2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用如圖儀器中的_____(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有_____,松開(kāi)手一會(huì)兒,導(dǎo)管口末端形成一小段水柱,則說(shuō)明該裝置不漏氣。

3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是_____。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 ⑧⑨ 氣泡產(chǎn)生 用燃著的小木條靠近集氣瓶口,若熄滅則集滿

【解析】

1)據(jù)圖可知儀器④是長(zhǎng)頸漏斗;

2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用如圖儀器中的⑧⑨;該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,松開(kāi)手一會(huì)兒,導(dǎo)管口末端形成一小段水柱,則說(shuō)明該裝置不漏氣;

3)二氧化碳能使燃著的木條熄滅,故檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),可將燃著的木條放在集氣瓶口,看木條是否熄滅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)研究CO2的性質(zhì)。

1A中的現(xiàn)象是_________

2B中紫色溶液變紅的原因是_________。

3C中沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入足量_______,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明C中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)生鐵的冶煉和性質(zhì)非常感興趣。同學(xué)們稱(chēng)取了20g生鐵樣品,放在質(zhì)量為10.0g的燒杯中,將20g稀鹽酸分4次加入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯(包括溶液和固體)進(jìn)行了五次稱(chēng)量,記錄如下表:

加酸質(zhì)量/g

5

5

5

5

反應(yīng)后燒杯和藥品質(zhì)量/g

34.8

39.6

44.4

49.3

(1)樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量是____克,這種樣品中鐵的含量是___?(精確到0.1)

(2)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫(huà)出相應(yīng)的曲線圖_____(縱坐標(biāo)為生成物的質(zhì)量,請(qǐng)?jiān)O(shè)定具體物質(zhì);并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

(3)請(qǐng)解釋生鐵與鹽酸反應(yīng)過(guò)程速度由快變慢的原因是____

(4)生鐵可以由一氧化碳還原鐵礦石得到。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用COFe2O3隔絕空氣加強(qiáng)熱模擬煉鐵過(guò)程(密閉容器中),一段時(shí)間后收集到如下數(shù)據(jù):

物質(zhì)

CO

Fe2O3

Fe

M

CO2

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

2.8

16

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

0

0

0

a

b

CO還原Fe2O3時(shí)在一定條件下除了會(huì)生成鐵,也可能生成鐵的其它氧化物FeOFe3O4,表中b的值為___;物質(zhì)M的化學(xué)式為____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。

A. 稱(chēng)量NaOH

B. CO2性質(zhì)檢驗(yàn)

C. 添加酒精

D. 制取CO2并驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì):碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水.用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲,條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞,最后一位將球投籃.請(qǐng)把上述物質(zhì)分別安排在AG的位置上,使籃球能從A傳到G.其中A在常溫下是液體,固體B的俗稱(chēng)為干冰.

請(qǐng)回答:

1A的化學(xué)式為_____;碳應(yīng)放在位置_____上.

2BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)類(lèi)型為_____反應(yīng).

3)寫(xiě)出AG傳遞過(guò)程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列科普文章。

我國(guó)是世界上少數(shù)幾個(gè)以煤(主要含碳、氫、氧、氮、硫等元素)為主要能源的國(guó)家。相對(duì)單一的能源消費(fèi)模式,導(dǎo)致了能源供需結(jié)構(gòu)的失衡,同時(shí)帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境影響。2016年,我國(guó)石油產(chǎn)量為1.997億噸,消費(fèi)量卻達(dá)到5.787億噸。因此,把煤制成油,一直是我國(guó)調(diào)整能源結(jié)構(gòu)的重要戰(zhàn)略決策。

煤制油被稱(chēng)為煤的液化。一種工藝是先將煤送入汽化爐內(nèi),轉(zhuǎn)化成粗煤氣,再進(jìn)一步處理后得到僅含COH2的合成氣,然后以合成氣為原料,在一定的溫度、壓強(qiáng)和催化劑條件下合成甲醇(CH3OH),再利用甲醇合成燃料油。

我國(guó)在煤制油工業(yè)生產(chǎn)上的優(yōu)勢(shì)之一是用非常廉價(jià)的原材料做成催化劑,這一技術(shù)為我國(guó)能源結(jié)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

1)我國(guó)以煤炭為主的能源消費(fèi)模式的弊端是_____。

2)在2016年能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖中,能代表我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的是_____(填“A”或“B”)

3)甲醇(CH3OH)中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。

4)將煤轉(zhuǎn)化成煤氣的反應(yīng)為,該反應(yīng)中涉及的物質(zhì)屬于氧化物的是_____。

5)下列說(shuō)法正確的是_____。

A 我國(guó)的能源消費(fèi)主要是化石燃料

B 我國(guó)在2016年的石油消費(fèi)量遠(yuǎn)大于產(chǎn)量

C “煤制油”技術(shù)有助于解決煤多油少的結(jié)構(gòu)性缺點(diǎn)

D “煤制油”的過(guò)程只發(fā)生物理變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用pH傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)操作和測(cè)定結(jié)果如圖所示:

1)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)該實(shí)驗(yàn)中,甲溶液是_____。

3)能說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器的名稱(chēng)為_____

2)實(shí)驗(yàn)室選用A作高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還需要補(bǔ)充的一種用品是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用D收集氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),集氣瓶中留有少量水的目的是_____;

3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,檢驗(yàn)集氣瓶中是否已收集滿CO2的方法是_____

4)選用BD制取氣體時(shí)為了隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止,小明同學(xué)認(rèn)為只要在BD的連接處直接安裝彈簧夾即可。你認(rèn)為這種做法是否可行并說(shuō)明理由:_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)裝置圖中儀器a的名稱(chēng)為______。

2)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______進(jìn) (選“b”“c”),原理是______。

3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______

4)實(shí)驗(yàn)室一般不用塊狀石灰石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,但能用石灰石粉末與稀硫酸來(lái)制取,能制取的理由是______,寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)方程式______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案